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提问人：网友yl1988529
发布时间：2022-01-07
[主观题]
危重患者护理中首先观察
A．意识状态的改变
B．有无脱水、酸中毒
C．T、P、R、BP、瞳孔
D．肢体活动情况
E．大小便情况
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第2题
患者男性，学生，20岁，患1型糖尿病2年，因感冒，体温39.2℃、食欲减退、恶心呕吐及腹痛入院。该患者因血糖控制不满意，每餐加用胰岛素2个单位，患者主诉注射胰岛素后约5小时，出现头晕、心慌、出汗、软弱无力感。考虑患者最有可能是（）
A. 低血糖
B. 酮症酸中毒
C. 过敏反应
D. 心律失常
E. 自主神经（植物神经）功能紊乱
第4题
患者男，65岁。主因渐进性意识障碍7h入院。既往有高血压和糖尿病史。体格检查：T36.7℃，P123次/min，R23次/min，BP125/90mmHg。昏迷状，颈软，瞳孔等大。提示：患者昏迷前长时间应用利尿药。尿酮体（-），尿糖（++++）。急诊应尽快做的紧急处理包括（）
A. 静脉输注0.9%氯化钠溶液
B. 吸氧
C. 胰岛素
D. 抗凝治疗
E. 抗生素
F . 静脉输注碱性液体
第5题
患者，男，50岁。体重60kg，因频繁呕吐、腹泻而出现口渴、尿少、头晕、乏力而入院。BP12/8kPa（90/60mmHg），P105次／分，神志淡漠，口唇干燥、樱红，眼窝凹陷，皮肤弹性差，呼吸深快，血清钠140mmol/L，血清钾4.4mmol/L，二氧化碳结合力14mmol/L，T波低平。该患者的护理措施应是（）
A. 应补给生理盐水
B. B.应补给10%葡萄糖液
C. C.应先纠正脱水并给予碱性液体及钾盐
D. D.给予10%葡萄糖液、碱性液和氯化钾
E. E.应给予生理盐水、碱性液和氯化钾
第6题
患者男，40岁。餐后出现上腹部剧痛伴畏寒、发热、频繁呕吐30小时入院。查体：T39℃，P120次/分，R28次/分，BP80/50mmHg，体重60kg。急性痛苦面容，被迫体位，烦躁不安，表情淡漠，皮肤、巩膜轻度黄染，眼眶凹陷，唇干，四肢较冷，口唇有轻度发绀。腹胀，腹式呼吸存在，右中上及下腹部肌紧张，压痛、反跳痛明显，以右上腹为甚，Murphy征（+），肠鸣音弱。实验室检查：RBC2.42×1012/L，Hb71g/L，WBC13.8×109/L，N86%，尿常规：BUG（++），BIL（+）。肝功能检查：TBIL74μmol/L，DBIL54μmol/L，IBIL20μmol/L，ALT6IU/L。血清淀粉酶：148U。血生化检查：血K+3.07mmo/L，Na+130mmol/L，TCO229mmol/L，BUN7.9mmol/L。患者在治疗过程中，最重要的措施是（）。
A. 纠正水钠代谢失调，采取先盐后糖，糖盐交替，必要时补充胶体液
B. 必须根据临床表现、尿量等调整补液量、速度和种类
C. 避免输液过多、过快
D. 每日复查电解质和动脉血气分析，及时调整治疗
E. 积极治疗原发病
第7题
有的班主任教师用考试分数给学生排名次，并把它作为安排、调整座位和评先推优的唯一标准。这违反了《中小学教师职业道德规范》中的（ ）。
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A.爱国守法
B.教书育人
C.关爱学生
D.爱岗敬业
第8题
一患者首先出现左上肢放射性疼痛、感觉障碍及弛缓性瘫痪，而后顺序出现左下肢痉挛性瘫痪、右下肢痉挛性瘫痪、右上肢弛缓性瘫痪。病变可能位于
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A．上颈段髓外硬脊膜内
B．上颈段脊髓内
C．下颈段髓外硬脊膜内
D．下颈段脊髓内
E．胸段脊髓内
第9题
下面属于有意义的接受学习的是A.科学家探索新材料B.小学生通过编打油诗背诵圆周率###SX
下面属于有意义的接受学习的是
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A．科学家探索新材料
B．小学生通过编打油诗背诵圆周率
C．儿童尝试错误走迷宫
D．中学生听讲座，理解概念之间的关系
