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以下行为中属于“低可变性行为”的是
A.社会不赞成的行为
B.已有成功案例证明的行为
C.与传统生活方式关系不大的行为
D.形成时间已久的行为
E.处于发展阶段的行为
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A.社会不赞成的行为
B.已有成功案例证明的行为
C.与传统生活方式关系不大的行为
D.形成时间已久的行为
E.处于发展阶段的行为
A.高可变性行为
B.经常发生的行为
C.低可变性行为
D.相互影响行为
E.与传统生活方式不密切的行为
A.高可变性行为
B.经常发生的行为
C.低可变性的行为
D.相互影响行为
E.与传统生活方式不密切的行为
在健康教育的行为诊断中属于低可变性行为的是
A、形成时间已久的行为
B、社会不赞成的行为
C、在其他计划中已有成功改变实例的行为
D、与文化传统或传统的生活方式关系不大的行为
E、正处在发展时期的行为
健康教育行为诊断中,低可变性行为是指
A.处于发展阶段的行为
B.与文化传统或传统的生活方式关系不大的行为
C.已有成功案例证明的行为
D.社会不赞成的行为
E.形成时间已久的行为
关于行为诊断,以下表述错误的是
A.行为诊断的主要目的是确定导致目标人群疾病或健康问题发生的行为危险因素
B.行为诊断需要区别引起疾病或健康问题的行为与非行为因素
C.行为诊断需要区别重要行为与相对不重要行为
D.行为诊断需要区别高可变性行为与低可变性行为
E.行为诊断需要为确定干预的环境目标奠定基础
属于“低可变性行为”的是
A、社会不赞成的行为
B、已有成功改变实证的行为
C、与传统生活方式关系不大的行为
D、形成时间已久的行为
E、正处于发展时期的行为
区别高可变性行为与低可变性行为属于
A、社会诊断
B、生活诊断
C、行为诊断
D、环境诊断
E、流行病学诊断
A.行为诊断需要区高可变性行为与低可变性行为
B.行为诊断需要区别引起疾病或健康问题的行为与非行为因素
C.行为诊断需要区别重要行为与相对不重要行为
D.行为诊断的主要目的是确定导致目标人群疾病或健康问题发生的行为危险因素
E.行为诊断需要为确定干预的环境目标奠定基础
李某,男性,30岁,吸烟8年,在8年的吸烟史中,曾经戒烟三次,但都没有成功。该青年的这种吸烟行为属于
A、高可变性行为
B、经常发生的行为
C、低可变性的行为
D、相互影响行为
E、与传统生活方式不密切的行为
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