高血压或低血压患都可服红桃K吗()
A.不可以
B.可以
C.不确定
A.不可以
B.可以
C.不确定
A、应卧位或坐位服药,以防发生体位性低血压
B、该药应舌下含服,不可吞服或嚼服
C、该药可扩张外周血管,减轻心脏负担
D、该药的不良反应有头面部皮肤潮红、搏动性头痛等
E、服药后出现面部潮红及搏动性头痛需立即停药,不可再服用
A. 在联合用药.服首剂药物或加量时应特别注意
B. B.避免长时间站立
C. C.服药时间可选在平静休息时,服药后继续休息一段时间再下床活动
D. D.避免用过热的水洗澡或蒸汽浴
E. E.指导患者在直立性低血压发生时应采取头低足高位平卧
A.胎内原因如母患妊娠高血压、低血压、严重贫血,胎盘早剥,早产
B.产时原因如急产、产程延长
C.产后原因主要为新生儿本身呼吸、循环或神经系统疾病所引起,如新生儿呼吸窘迫综合征等
D.过期妊娠
E.先兆流产
A.告诉患者直立性低血压的表现为头晕.乏力、心悸、出汗、恶心、呕吐等,在联合用药、服首剂药物或加量时应特别注意;
B.避免长时间站立.改变姿势,特别是从卧、坐位起立时动作宜缓慢
C.避免用过热的水洗澡或蒸汽浴.不宜大量饮酒
D.指导患者在直立性低血压发生时应采取头低足高位.以促进下肢血液回流
E.服药时间可选在平静休息时.服药后继续休息一段时间再下床活动
:红桃A、Q、4,黑桃J、8、4、2、7、3,梅花K、Q、5、4、6,方块A、5。约翰教授从这16张牌中挑出一张牌来,并把这张牌的点数告诉P先生,把这张牌的花色告诉Q先生。这时,约翰教授问P先生和Q先生:你们能从已知的点数或花色中推知这张牌是什么牌吗?于是,S先生听到如下的对话:P先生:我不知道这张牌。Q先生:我知道你不知道这张牌。P先生:现在我知道这张牌了。Q先生:我也知道了。听罢以上的对话,S先生想了一想之后,就正确地推出这张牌是什么牌。请问:这张牌是什么牌?
A.首次应卧位或坐位服药,以防发生体位性低血压
B.该药应舌下含服,不可吞服或嚼服
C.该药可扩张外周血管,减轻心脏负荷
D.常见不良反应有头面部皮肤潮红、搏动性头痛等
E.出现不良反应需立即停药
这时,约翰教授问P先生和Q先生:你们能从已知的点数或花色中推知这张牌是什么牌吗??于是S先生听到如下的对话:
P先生:我不知道这张牌。
Q先生:我知道你不知道这张牌。
P先生:现在我知道这张牌了。
Q先生:我也知道了。
听罢以上的对话,S先生想了一想之后,就正确的推出这张牌是什么牌了。
请问:这张牌是什么牌?
A、该药应舌下含服,不可吞服或嚼服
B、该药可扩张外周血管,减轻心脏负担
C、该药的不良反应有头面部皮肤潮红
D、应坐位或卧位服药,以免发生体位性低血压
E、一旦出现不良反应,需立即停药不可再服用
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