下列关于系统的存量-流量结构的说法,错误的是()。
A.通过改变系统的存量-流量结构,可以改变系统
B.有些系统的存量-流量结构很难改变
C.既然系统的存量-流量结构是可以改变的,那么即便一开始该结构设计的不合理也没有问题
D.有些系统的问题是由于系统的存量-流量结构不合理导致的
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A.通过改变系统的存量-流量结构,可以改变系统
B.有些系统的存量-流量结构很难改变
C.既然系统的存量-流量结构是可以改变的,那么即便一开始该结构设计的不合理也没有问题
D.有些系统的问题是由于系统的存量-流量结构不合理导致的
A、学校的存量和流量都没有办法改变
B、学校的存量和流量都可以改变
C、学校的存量包括学校现有的设施、教师和学生等
D、学校的流量包括教师、学生等的流入和流出。
A.对于短时期内可以迅速改变流入量和流出量的系统而言,该方法可以起到效果
B.该方法不会改变系统的结构
C.对于存量无法在短时间内改变的系统而言,该方法效果不佳
D.该方法对于改变系统没有任何效果
A、现有的体重是人体的存量
B、存量对于维持和实现人体的功能非常重要
C、人体的存量不可能发生变化
D、要改变人体的存量可以从增加或减少流入量的角度来进行
A.“浴缸的水量”并不一定在任何时候都是存量。
B.“浴缸的水量”是随着时间累积的变量。
C.“水龙头注水的流量”和“塞子漏水的流量”都是流量,因为它们导致了存量的增加或者减少。
D.注水停止时,可以检测确定的变量不一定,因而无法判断。
下列关于流量与存量的说法中,正确的是()。
A.收入与支出为流量的概念,显示一个结算时点的价值
B.资产与负债为存量的概念,显示一段时间内的变化
C.期初存量+本期流出-本期流入=期术存量
D.期初存量+本期流入-本期流出=期末存量
当说明一个结构体变量时系统分配给它的内存是
A.各成员所需内存量的总和
B.结构中第一个成员所需内存量
C.成员中占内存量最大者所需的容量
D.结构中最后一个成员所需内存量
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