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提问人：网友154336271 发布时间：2022-09-24

[判断题]

根因问题解决就是要找到能彻底关闭问题，不再让问题重复发生的根因（）

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第1题

（）能够发现问题背后的问题，寻找到问题背后根本原因，彻底改善。

A.问题意识

B.问题解决

C.问题定义

D.问题描述

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第2题

实施8D报告中为什么要制定临时措施（）

A.为8D小组找到问题的根因争取时间

B.保护客户利益和满意度不受影响

C.保证质量，节约因问题继续产生成本

D.维护生产系统继续运行

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第3题

要问题解决中，从问题的目标状态开始搜索，直至找到通往初始状态的通路或方法的策略称为（)。

A.搜索策略

B.手段—目的分析

C.爬山法

D.逆向搜索

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第4题

问题解决“八步法”的正确排序（）

A.定义问题-分解问题-优选问题-分析原因-查找根因-解决问题-验证效果-固化成果

B.优选问题-分析原因-定义问题-分解问题-查找根因-解决问题-验证效果-固化成果

C.优选问题-定义问题-分解问题-分析原因-查找根因-解决问题-验证效果-固化成果

D.定义问题-优选问题-分解问题-分析原因-查找根因-解决问题-验证效果-固化成果

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第5题

问题的真因找到之后，就应该拟定改善方案，以消除产生问题的原因使问题不再复发。（)

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第6题

问题的真因找到之后，就应该拟定改善方案，以消除产生问题的原因使问题不再复发（）

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第7题

问题的真因找到之后，就应该拟定改善方案，以消除产生问题的原因使问题不再复发。

A．错误

B．正确

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第8题

杨红聪明能干，遇到问题总有各种解决办法，大家向她取经时，她说：“我的经验是对棘手问题抱一颗平常心，否则欲速则不达;遇到难题反复思考而毫无结果时，可以暂时放一放，先做别的事，再回过头来，也许就能找到解决问题的办法……” 此材料中杨红的“经验”揭示影响问题解决的因素有()。

A.情绪与动机

B.问题情境

C.定势

D.酝酿效应

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第9题

瓦根舍因的范例教学理论认为，要坚持教学的教育性，将传授知识、技能和进行思想教育统一。指的是()。

A.教学和训育的统一

B.问题解决学习与系统学习的统一

C.掌握知识和培养能力的统一

D.主体与客体的统一

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第10题

问题解决的过程实质上就是找到从条件到目标的__________。

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第11题

瓦根舍因的范例教学理论认为，要打破专题教学中学科体系的次序，以课题形式代替传统的系统形式，从课题出发进行教学。指的是()。

A.教学和训育的统一

B.问题解决学习与系统学习的统一

C.掌握知识和培养能力的统一

D.主体与客体的统一

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