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提问人:网友smartcong 发布时间:2022-01-06
[主观题]

阅读下面材料,根据要求写作文。 陶行知先生当校长的时候,有一天看到一位男生用砖头砸同学,便将其

阅读下面材料,根据要求写作文。

陶行知先生当校长的时候,有一天看到一位男生用砖头砸同学,便将其制止并叫他到校长办公室去。当陶校长回到办公室时,男孩已经等在那里了。陶行知掏出一颗糖给这位同学:“这是奖励你的,因为你比我先到办公室。”接着他又掏出一颗糖,说:“这也是给你的,我不让你打同学,你立即住手了,说明你尊重我。”男孩将信将疑地接过第二颗糖,陶先生又说道:“据我了解,你打同学是因为他欺负女生,说明你很有正义感,我再奖励你一颗糖。”这时,男孩感动得哭了,说:“校长,我错了,同学再不对,我也不能采取这种方式。”陶先生于是又掏出一颗糖:“你已认错了,我再奖励你一块。我的糖发完了,我们的谈话也结束了。”

根据上述材料给你的启示,联系实际,从教育角度立意,写一篇文章。

要求:用规范的现代汉语写作,不要脱离材料内容或含义,题目自拟,观点明确,分析具体,条理清晰,语言流畅,不少于800字。

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第1题
阅读下面材料,根据要求写作文。教育学家陶行知说过:处处是想象创造之地,天天是想象创造之时,人人

阅读下面材料,根据要求写作文。

教育学家陶行知说过:处处是想象创造之地,天天是想象创造之时,人人是想象创造之人,而儿童是新时代的创造者,要注重解放儿童的想象创造力。

教育进展国际评估组织,曾对全球21个国家进行了一个调查,结果显示,中国孩子的计算能力第一,想象力却排名倒数第一。

要求:

根据材料,自选角度,自拟标题,撰写一篇800字左右的议论文。

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第2题
阅读下面材料,根据要求写作文。 陶行知先生当校长的时候,有一天看到一位男生用砖头砸同学,便将其

阅读下面材料,根据要求写作文。

陶行知先生当校长的时候,有一天看到一位男生用砖头砸同学,便将其制止并叫他到校长办公室去。当陶校长回到办公室时,男孩已经等在那里了。陶行知掏出一颗糖给这位同学:“这是奖励你的,因为你比我先到办公室。”接着他又掏出一颗糖,说:“这也是给你的,我不让你打同学,你立即住手了,说明你尊重我。”男孩将信将疑地接过第二颗糖,陶先生又说道:“据我了解,你打同学是因为他欺负女生,说明你很有正义感,我再奖励你一颗糖。”这时,男孩感动得哭了,说:“校长,我错了,同学再不对,我也不能采取这种方式。”陶先生于是又掏出一颗糖:“你已认错了,我再奖励你一块。我的糖发完了,我们的谈话也结束了。”

根据上述材料给你的启示,联系实际,从教育角度立意,写一篇文章。

要求:用规范的现代汉语写作,不要脱离材料内容或含义,题目自拟,观点明确,分析具体,条理清晰,语言流畅,不少于800字。

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第3题
阅读下面材料,根据要求写作文。“学高为师,身正为范”是我国著名教育家陶行知对教师的期望,也是他师范教育实践的指导思想。有人说:“教师要教给学生知识,培养学生能力,所以,‘学高’太重要了。”还有人说:“教师以育人为天职,是人类灵魂的工程师,所以,‘身正’最重要。”……那么,你的看法呢?请联系实际,写一篇论说文。要求:观点明确,分析具体,条理清楚,语言流畅。题目自拟,立意自定,不少于1000字

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第4题
阅读下面的材料,根据要求写作文。
教育学家陶行知说过:处处是想象创造之地,天天是想象创造之时,人人是想象创造之人,而儿童是新时代的创造者,要注重解放儿童的想象创造力。
教育进展国际评估组织,曾对全球21个国家进行了一个调查,结果显示,中国孩子的计算能力第一,想象力却排名倒数第一。
要求:根据材料,自选角度,自拟标题,撰写一篇800字左右的议论文
阅读下面的材料,根据要求写作文。

教育学家陶行知说过:处处是想象创造之地,天天是想象创造之时,人人是想象创造之人,而儿童是新时代的创造者,要注重解放儿童的想象创造力。

教育进展国际评估组织,曾对全球21个国家进行了一个调查,结果显示,中国孩子的计算能力第一,想象力却排名倒数第一。

要求:根据材料,自选角度,自拟标题,撰写一篇800字左右的议论文

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第5题
阅读下面材料,根据要求写一篇论说文。材料1:[意]亚米契亚《爱的教育》:倡导谅解与友爱。材料2:陶行知
阅读下面材料,根据要求写一篇论说文。 材料1:[意]亚米契亚《爱的教育》:倡导谅解与友爱。 材料2:陶行知:“爱满天下。” 材料3:丰子恺在谈到他的老师时说,李叔同先生是“爸爸的教育”,夏丐尊先生是“妈妈的教育”。 材料4.冰心:“有爱就有教育。” 要求: 请联系现实和自己的生活体验,围绕“爱与教育”,写一篇不少于800字的文章。要求用规范的现代汉语写作,立意自定,观点明确,分析具体,条理清楚,语言流畅。

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第6题
阅读下面材料,根据要求写一篇论说文。材料1:[意]亚米契亚《爱的教育》:倡导谅解与友爱。材料2:陶行知

阅读下面材料,根据要求写一篇论说文。

材料1:[意]亚米契亚《爱的教育》:倡导谅解与友爱。

材料2:陶行知:“爱满天下。”

材料3:丰子恺在谈到他的老师时说,李叔同先生是“爸爸的教育”,夏丐尊先生是“妈妈的教育”。

材料4.冰心:“有爱就有教育。”

要求:

请联系现实和自己的生活体验,围绕“爱与教育”,写一篇不少于800字的文章。要求用规范的现代汉语写作,立意自定,观点明确,分析具体,条理清楚,语言流畅。

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第7题
阅读下面材料,根据要求写一篇文章。 材料一:[意]亚米契斯《爱的教育》:倡导谅解与友爱。 材料二:陶行

阅读下面材料,根据要求写一篇文章。

材料一:[意]亚米契斯《爱的教育》:倡导谅解与友爱。

材料二:陶行知:“爱满天下。”

材料三:丰子恺在谈到他的老师时说,李叔同先生是“爸爸的教育”,夏丐尊先生是“妈妈的教育”。

材料四:冰心:“有爱就有教育。”

请联系现实和自己生活体验,围绕“爱与教育”,写一篇不少于800字的论说文,题目自拟。

要求:观点明确,分析具体,条理清楚,语言流畅。

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第8题
阅读下面材料,回答问题:材料1.倡导谅解与友爱材料2.陶行知:爱满天下材料3.丰子恺谈到老师时认为,

阅读下面材料,回答问题:

材料1.倡导谅解与友爱

材料2.陶行知:爱满天下

材料3.丰子恺谈到老师时认为,李叔同先生是“爸爸的教育”,夏丐尊先生是“妈妈的教育”

材料4.冰心:“有爱就有教育”

请联系现实和自己的生活体验,围绕“爱与教育”,写一篇不少于800字的论说文,题目自

拟,要求:观点明确,分析具体,条理清楚,语言流畅。

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第9题
阅读下面的材料,根据要求写作。陶行知先生说:“要人敬的,必先自敬,重师首先师自重。”在新时期下,教

阅读下面的材料,根据要求写作。

陶行知先生说:“要人敬的,必先自敬,重师首先师自重。”在新时期下,教师是先进科学文化传播的使者,所以,教师必须首先是一个“文化人”,能以一种积极向上的时代精神去感召下一代。

请以“新教师的师德反思”为题,写一篇论述文。要求:观点明确,论述具体,条理清楚,语言流畅。不少于800字。

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第10题
阅读下面的材料,根据要求作文。
因为道德是做人的根本。根本一坏,纵然使你有一些学问和本领,也无甚用处。
——陶行知
使学生对教师尊敬的唯一源泉在于教师的德和才。
——爱因斯坦
结合以上材料,以教师
阅读下面的材料,根据要求作文。

因为道德是做人的根本。根本一坏,纵然使你有一些学问和本领,也无甚用处。

——陶行知

使学生对教师尊敬的唯一源泉在于教师的德和才。

——爱因斯坦

结合以上材料,以教师

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第11题
阅读下面的材料,根据要求作文。因为道德是做人的根本。根本一坏,纵然使你有一些学问和本领,也无甚

阅读下面的材料,根据要求作文。

因为道德是做人的根本。根本一坏,纵然使你有一些学问和本领,也无甚用处。——陶行知使学生对教师尊敬的唯一源泉在于教师的德和才。——爱因斯坦

结合以上材料,以教师的“师德”为话题,写一篇议论文,字数不少于1000字。

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