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普洱茶艺重在()
A.具、挤、和、真
B.真、挤、和、善
C.真、善、和、美
D.真、美、善、灵
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- · 有2位网友选择 B,占比22.22%
A.具、挤、和、真
B.真、挤、和、善
C.真、善、和、美
D.真、美、善、灵
审美活动与真和善的关系是 ()
A.既不包括真,也不包括善
B.内在地包括善,而不包括真
C.内在地包括真与善
D.内在地包括真,而不包括善
A.[‘aa’,‘bb’,‘dd’]
B.[‘aa’,‘cc’,‘dd’]
C.[‘cc’,‘bb’,‘dd’]
D.[‘aa’,‘bb’,‘cc’,‘dd’]
A.内在地包括真
B.内在地包括善
C.既不包括真,也不包括善
D.内在地包括真,而不包括善
E.内在地包括善,而不包括真
A.{1: 'aa', 2: 'dd', 3: 'cc'}
B.{1: 'aa', 2: 'bb', 3: 'cc',2:'dd'}
C.{1: 'aa', 2: 'bb', 3: 'cc'}
D.{1: 'aa', 2: 'bb', 3: 'cc',2:'bb'}
A./aa/bb/DD
B./aa/cc/JDK
C./aa/bb/JDK
D./aa/cc/DD
设计艺术的审美性质所遵循的美的规律是()
A.艺术与技术相统一
B.功能与形式相统一
C.真和美相统一
D.真和善相统一
思想政治教学过程中寻找技术发展哪些德的要素?
A 、真、善、美
B 、体、善、美
C、真、体、美
D、真、善、体
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