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提问人:网友lqlq2018 发布时间:2022-01-06
[单选题]

下面观点哪个更符合社会学习理论的人格观()。

A.人格是外显与内隐反应的总和,这些反应是个人被强化后的结果

B.人格是受个人本能驱动的

C.人格是外在环境塑造的产物

D.人格是人与环境相互作用的结果

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更多“下面观点哪个更符合社会学习理论的人格观()。A.人格是外显与内隐反应的总和,这些反应是个人被”相关的问题
第1题
下面观点哪个更符合社会学习理论的人格观()

A.人格是外显与内隐反应的总和,这些反应是个人被强化 后 的结果

B.人格是外在环境塑造的产物

C.人格是人与环境相互作用的结果

D.人格是受个人本能驱动的

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第2题
不签合班杜拉社会学习理论的观点是()

A.未受强化的行为不会发生

B.学习可以独立于强化而发生

C.受强化的行为更倾向于表现出来

D.本我决定人格的发展

E.强化影响到个体以后的行为表现

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第3题
不符合班杜拉社会学习理论的观点是A、未受强化的行为不会发生B、学习可以独立于强化而发生C、受强化

不符合班杜拉社会学习理论的观点是

A、未受强化的行为不会发生

B、学习可以独立于强化而发生

C、受强化的行为更倾向于表现出来

D、本我决定人格的发展

E、强化影响到个体以后的行为表现

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第4题
关于人格发展的可塑性,持消极和积极观点的理论分别是( )。

A.特质论;弗洛伊德主义

B.人本主义;社会学习理论

C.弗洛伊德主义;人本主义

D.社会学习理论;特征理论

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第5题
社会学习理论关于人格的观点中,不正确的是()

A.人的行为主要通过后天学习形成

B.强化对于行为的形成意义重大

C.外在环境对人的行为具有重要影响

D.自我实现是人格形成的动力

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第6题
人本主义学习理论强调学生自主学习,自主建构知识意义,强调协作学习。与建构主义不同,它更强调以()的发展为本,即强调学生的自我发展,强调发掘人的创造潜能,强调情感教育。人本主义学习理论主要可以分为五大观点,即潜能观、自我实现观、创造观、情感因素观与师生观

A.学生

B.人

C.老师

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第7题
下列是罗杰斯的学习理论观点的是()

A.内在学习论

B.学生中心的教学观

C.主动建构性

D.社会互助性

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第8题
学习理论不包括()A.顿悟学习的观点 B.经典条件反射的观点C.操作条件反射的观点 D.社会学习的观

学习理论不包括()

A.顿悟学习的观点

B.经典条件反射的观点

C.操作条件反射的观点

D.社会学习的观点

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第9题
认为“因性别不同而显现的人格特征或角色扮演并非源自生物学基础,而是因文化模式定 型”的观点属于 。--------------------------------------------------------------------()

A.心理人类学理论

B.社会学习理论

C.性别图式理论

D.性别恒定论

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第10题
社会学习理论的基本观点与大多数行为理论的区别在于()A、承认潜意识的作用B、承认内部认知过程

社会学习理论的基本观点与大多数行为理论的区别在于()

A、承认潜意识的作用

B、承认内部认知过程

C、承认环境的决定作用

D、承认自我潜能的作用

E、承认人格的特质

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