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提问人:网友18***246 发布时间:2022-01-06
[单选题]

对《中小学教师信息技术应用能力标准(试行)》的理解正确的是()

A.是规范和引领中小学教师在教育教学和专业发展中有效应用信息技术的准则

B. 依据教师水平的不同标准分为基本要求和发展性要求

C. 标准依据信息技术的应用领域和发展阶段分为技术素养、计划与准备、组织与管理、诊断与评价、学习与发展五个维度

D. 达到标准要求,是获得教师资格的基本要求

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匿名网友[219.***.***.113]选择了 A
1天前
匿名网友[59.***.***.6]选择了 A
1天前
匿名网友[123.***.***.230]选择了 B
1天前
匿名网友[80.***.***.190]选择了 C
1天前
匿名网友[173.***.***.218]选择了 B
1天前
匿名网友[189.***.***.117]选择了 A
1天前
匿名网友[243.***.***.16]选择了 D
1天前
匿名网友[110.***.***.27]选择了 D
1天前
匿名网友[104.***.***.120]选择了 C
1天前
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更多“对《中小学教师信息技术应用能力标准(试行)》的理解正确的是()A. 是规范和引领中小学教师在教育”相关的问题
第1题
2014年发布的《中小学教师信息技术应用能力标准(试行)》中对教师基础性的要求是,利用信息技术进行

A.优化课堂教学

B.改变学习方式

C.转变教学模式

D.改革学校结构

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第2题
《中小学教师信息技术应用能力标准(试行)》对教师在教育教学和专业发展中应用信息技术提出的基本要求是

A.应用信息技术优化课堂教学

B.应用信息技术转变学习方式

C.应用信息技术支持教师专业发展

D.应用信息技术支持家校沟通

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第3题
《中小学教师信息技术应用能力标准(试行)》对教师的信息技术应用能力从五个维度提出了要求。除评价与诊断、学习与发展外还包括()。

A.技术素养

B.计划与准备

C.组织与管理

D.专业素养

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第4题
《中小学教师信息技术应用能力标准(试行)》对教师的信息技术应用能力从五个维度提出了要求。除评价与诊断、学习与发展外还包括()

A.技术素养

B.计划与准备

C.组织与管理

D.专业素养

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第5题
2014年发布的《中小学教师信息技术应用能力标准(试行)》对我国的信息化环境划分为

A.简易多媒体教学环境

B.交互多媒体教学环境

C.网络教学环境

D.移动学习环境

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第6题
2014年,教育部办公厅印发《中小学教师信息技术应用能力标准(试行)》。()
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第7题
2014年发布的《中小学教师信息技术应用能力标准(试行)》将教师能力分成_____和_____两个层次。
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第8题
2014年,教育部发布的《中小学教师信息技术应用能力标准(试行)》中的“基本要求”是指教师能应用信息技术 。
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第9题
2014年,教育部发布的《中小学教师信息技术应用能力标准(试行)》中的“发展性要求”是指教师能应用信息技术 。
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第10题

《中小学教师信息技术应用能力标准(试行)》将信息技术应用能力区分为五个维度,以下选项是区分维度之一的有

A.学习与发展

B.计划与准备

C.组织与管理

D.评估与诊断

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