在教学“解决问题”课型时,当您遇到困难,您通过哪些途径获得帮助()
A.阅读数学专著
B.同伴互助
C.借助教研活动学习他人经验
D.其他
A.阅读数学专著
B.同伴互助
C.借助教研活动学习他人经验
D.其他
A.行动研究
B.同伴互助
C.微检教学
D.专业引领
A.您的性别?①男②女
B.您的亲戚和朋友多吗?①很多②较多③一般④较少⑤很少
C.当遇到困难时,您最喜欢找谁寻求帮助?①家人②朋友③同事④邻居⑤其他(请注明)
D.您是否接受过志愿者的帮助?①是②否
A.行动研究
B.微格教学
C.详细描绘
D.同伴互助
A.有些学生完成了较多的任务
B.任务的分工不是由共同协商决定的
C.有些学生很少有机会发表自己的意见
D.学生因为群体压力不敢表达自己的不同的观点
E.负责全班汇报的总是同一个学生
F.能力比较好的学生解答其他学生遇到的问题G、在完成被分配的任务时遇到困难,获得其他同伴的帮助H、角色的设定由学生自选
A.有些学生完成了较多的任务
B.任务的分工不是由共同协商决定的
C.有些学生很少有机会发表自己的意见
D.学生因为群体压力不敢表达自己的不同的观点
E.负责全班汇报的总是同一个学生
F.能力比较好的学生解答其他学生遇到的问题G、在完成被分配的任务时遇到困难,获得其他同伴的帮助H、角色的设定由学生自选
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