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提问人：网友90000002
发布时间：2023-04-26
[判断题]
小壁虎的尾巴可以再生（）
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A.A.蛇
B.B.壁虎
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第3题
请分析下列句段的特点，说说你会怎样指导小学生进行朗读训练。请选择一段进行朗读教学片段设计。 1.小壁虎爬呀爬，爬到大树上。他看见老牛甩着尾巴，在树下吃草。小壁虎说:“牛伯伯，您把尾巴借给我行吗？”老牛说:“不行啊， 我要用尾巴赶蝇子呢。”《小壁虎借尾巴) 2.满江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动;漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石:漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无暇的翡翠。《桂林山水)
第5题
孙老师在二（一）班上完《小壁虎借尾巴》一课后，设计了两项家庭作业让学生选择完成①把“小壁虎借尾巴”
这个故事讲给自己喜欢的人听；②你还知道哪些动物尾巴的作用呢？你是怎么知道的？想一想，明天上课时与小伙伴交流一下。
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请结合材料回答以下问题：
（1）对孙老师本次家庭作业的设计进行评析。（2）谈谈“减负”与家庭作业之间的关系。
第7题
请阅读下列课堂实录片段，并按要求作答。 孙老师在二（1）班上完《小壁虎借尾巴》一课后，设计了两项家
请阅读下列课堂实录片段，并按要求作答。
孙老师在二（1）班上完《小壁虎借尾巴》一课后，设计了两项家庭作业让学生选择完成：
（1）把“小壁虎借尾巴”这个故事讲给自己喜欢的人听。
（2）你还知道哪些动物尾巴的作用呢？你是怎么知道的？想一想，明天上课时与小伙伴交流一下。
请结合材料回答以下问题：
（1）对孙老师本次家庭作业的设计进行评析。
（2）谈谈“减负”与家庭作业之间的关系。
第8题
在学完课文《小壁虎借尾巴》后，教师鼓励学生回家后上网查找小动物的尾巴还有哪些作用？对于这位教师的做法，以下说法不正确的是：（)
A.巩固本课的教学目标
B.拓宽学生的知识面
C.突破本课的教学难点
D.培养学生收集信息的能力
第11题
壁虎是我国最常见的一种爬行动物。当它遇到敌害难以逃脱时，壁虎的尾巴会突然自己掉下来，并且长时
间在地上扭壁虎是我国最常见的一种爬行动物。当它遇到敌害难以逃脱时，壁虎的尾巴会突然自己掉下来，并且长时间在地上扭动翻滚不停，使得敌害分散注意力，然后壁虎就趁机逃走了。壁虎的这种行为从获得途径来看，属于 行为，是动物一种先天具备的 反射。壁虎还有一类行为是在 行为的基础上，通过个体生活经验和“学习”经历逐渐建立起来的新的行为活动，称为 行为，属于 反射
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