有一年轻男患者,在得知自己患了黄疸性肝炎以后,很恐惧,怕女朋友离开他,怕同车间的伙伴疏远他
A.替病人保密的同时,把他留在医院治疗
B.替病人保密,给他开一些对症的药,让他在家治疗,以免别人知道
C.应该拒绝保密,拒绝给他治疗,以免被传染
D.介绍他去别的医院
E.不能保密,让他住院,隔离治疗
A.替病人保密的同时,把他留在医院治疗
B.替病人保密,给他开一些对症的药,让他在家治疗,以免别人知道
C.应该拒绝保密,拒绝给他治疗,以免被传染
D.介绍他去别的医院
E.不能保密,让他住院,隔离治疗
A. 基本是对的
B. 全部是对的
C. 是错误的
D. 应该得到表扬,因为他很好地处理了矛盾
E. 以上答案均不对
A. 替患者保密,给他开一些对症的药,让他在家治疗,以免别人知道
B. 替患者保密的同时,把他留在医院治疗
C. 应该拒绝保密,拒绝给他治疗,以免被传染
D. 介绍他去别的医院
E. 不能保密,让他住院,隔离治疗
医师的正确做法是()
A. 完全替病人保密,把他留在医院治疗
B. 完全替病人保密,给他开一些对症的药,让他在家治疗,以免别人知道
C. 应该拒绝保密,拒绝给他治疗,以免被传染
D. 介绍他去别的医院
E. 适当保密,让他住院隔离治疗
A. 患者可发生冲动行为
B. 出现恐怖性视幻觉
C. 有定向障碍
D. 可出现被害妄想
E. 患者突然变得安静时,说明病情好转
1.一般情况某女,汉族,26岁,未婚,大学文化,某国家机关公务员,经济状况良好。
2.求助者自述从小性格较内向,听话,在大人眼中是个乖孩子。但父母要求较严格,除了对学习要求很严,还很在意她与男孩子的交往,偶尔有男同学打电话来,总是盘问半天,事实上她与男孩子的交往并不多,大约从上初中开始,看见了男孩子就脸红、紧张,不知说什么好。上高中时,暗恋年轻的男语文老师,见了该老师,尤其紧张,害怕与该老师的眼神接触,后来语文成绩也下降了许多。上中学和大学时,都有男同学明确表示喜欢自己,但都因为紧张、恐惧而不敢交往。工作后这种情况更为严重,见了年轻的异性就紧张、恐惧。很少参加单位集体活动。近几年来,不断有人为其介绍男朋友,一般情况是不见,实在推托不了,勉强见了也往往弄得别人很尴尬。近半年来甚至见了人都觉得害怕,有罪恶感,很少与人交往,下班后就是自己在家中看书、看电视。吃不好,睡不香,注意力不集中,记忆力下降,容易急躁,遇到一点小事就爱发脾气。自己也对这种状况不满,多次想来咨询但又很害怕见咨询师,在父母的再三鼓励下,自己前来就诊。
3.观察了解的情况 上小学前的那个夏天,父母带她回老家,一次在与堂哥、堂弟的玩耍中,堂弟要求看看她与男孩子有什么不同,她不知为什么就同意了,结果她让堂哥、堂弟看了自己的下身,自己也看了他们的外生殖器,甚至还好奇地互相摸了摸。当天晚上母亲知道了,责备她怎么那么坏,还狠狠地打了她的屁股。这件事后来她就忘了,初中讲生理卫生课,不知为什么突然想起此事,觉得自己不纯洁、下流、很坏。从此经常想此事,害怕别人知道。上高中时暗恋男老师,觉得自己不纯洁,不敢看老师,不敢与老师交往。上高中和大学时,症状有所加重,主要是担心、害怕。工作后上述症状没有减轻,反而越来越重,以至于最后连同性都害怕了。这种担心与害怕严重地影响了她的工作和生活,她因此经常出差错,工作岗位调整了多次,领导和同事很有意见,多次批评过她。她为此也很苦恼,30多岁了还没有结婚,也根本没法找男朋友,本意上也愿意与他人交往,可就是害怕他人知道那件事,所以就特别害怕与他人的目光接触,害怕与他人交往。
4.诊断:社交恐惧症
问题:
试用不同的理论模型对本案例心理障碍的原因进行分析。
A、与男(女)朋友亲密拥抱
B、说服恋人与自己发生性交关系
C、在恋人醉酒的情况下不与之发生性关系
D、在没有与原男(女)友分手的情况下,拒绝与他人亲密接触。
A.多发性溃疡病
B.复合性溃疡病
C.胃溃疡恶变
D.十二指肠溃疡伴幽门梗阻
E.胃窦部溃疡伴急性穿孔
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