要吸引学生的注意，有效的方法是（）

A．教师授课生动有趣

B． 教学内容要难易适中，循序渐进

C． 教学方法多样

D． 充分利用多媒体资源

创设问题情境是有效的教学策略，在创设情境时。应注意（）。

①情境要围绕教学内容；

②情境具有一定的开放性和延展性；

③多创设情境吸引学生；

④情境要难易适度；

⑤情境要面向全体学生。

A.①③④⑤

B.①②③④

C.①②④⑤

D.②③④⑤

教师授课语言应讲究抑扬顿挫，轻重有致。这主要是为了（）。

A.吸引学生的无意注意

B.吸引学生的有意注意

C.增进学生的形象记忆

D.增进学生的逻辑记忆

A．注意考察学生修改作文的内容

B．注意考察学生修改作文的态度

C．注意考察学生修改作文的过程

D．注意考察学生修改作文的方法

上课时，学生被突然飞进的小鸟吸引，这种心理现象是

A、有意注意

B、无意注意

C、有意前注意

D、有意后注意

E、随意注意

上课时，学生被突然飞进的小鸟吸引，这种心理现象是

A、有意注意

B、无意注意

C、有意前注意

D、随意注意

E、有意后注意

A．短时记忆

B．有意注意

C．无意注意

D．吸引