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提问人:网友anonymity 发布时间:2022-01-07
论教育过程中智力活动和非智力活动的关系。
[主观题]

论教育过程中智力活动和非智力活动的关系。

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第1题

简述掌握知识和发展智力的关系

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第2题
非智力因素对儿童的发展有着不可忽视的作用,下列哪个方面不属于对幼儿非智力因素的培养内容()。

A. 培养孩子的兴趣和求知欲

B. 培养孩子的自信心和同情心

C. 培养孩子良好的性格

D. 培养孩子观察和记忆能力

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第3题
我国教育目的的基本特征有哪些?
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第4题
教育目的是检查教师教育、教学质量的重要依据和评判标准,这最能说明的是教育目的具有( )A
教育目的是检查教师教育、教学质量的重要依据和评判标准,这最能说明的是教育目的具有( )

A.教育评价功能

B.控制教育方向的作用

C.指导和支配教育活动的作用

D.端正教育思想的功能

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第5题
请阅读下述报道,并谈谈你对这个问题的看法。 据报道,兰州女孩杨丽娟自1994年16岁迷上香港“天王”刘德华,从此
请阅读下述报道,并谈谈你对这个问题的看法。

  据报道,兰州女孩杨丽娟自1994年16岁迷上香港“天王”刘德华,从此开始了其长达13年的“追星”历程。

  荒废学业,断绝与同学和朋友的关系。

  终日茶饭不思,把自己关在房里,欣赏“天王”的演唱会录像带。

  天天含情脉脉望着贴满房间墙壁的“天王”海报,或是不停写信表白及搜集“天王”的资料。

  13年来,不断购买偶像物品,搜集他的音乐专辑、海报、电影等。

  多次与父母一起赴北京和香港听刘德华的演唱会,希望能单独与偶像见面和得到签名,但始终未能如愿。

  为满足女儿的追星梦,杨父母不惜于2005年变卖房产,得到三万多元后,又到香港希望再见偶像一面,结果不成功,这笔钱一年间化为乌有。

  杨父企图卖肾,为女儿筹钱到香港。

  2006年,杨丽娟越洋参加刘德华歌迷会“华仔天地”,但仍不能见到偶像,令她心有不甘。

  今年,杨父以退休保障卡作抵押,借高利贷,并且于本月19日一家三口到香港追星。

  杨父认为华仔多年来对其女儿“冷漠无情”,在香港跳海自杀,以死作出控诉,还留下长达12页的遗书辱骂华仔。

  杨父去世后,妻子和女儿决定不领回遗体或骨灰,杨丽娟说,除非刘德华肯去拜祭他的父亲。母女俩计划继续到香港与刘德华见面。

  对此,你有什么看法?

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第6题
不属于神经质人格的主要特点的是( )。A、强迫与偏执B、抑制C、焦虑易感性D、躁狂
不属于神经质人格的主要特点的是( )。

A、强迫与偏执

B、抑制

C、焦虑易感性

D、躁狂

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第7题

简述班杜拉的社会学习理论的主要观点。

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第8题
福禄贝尔始终坚信,幼儿园教育和家庭教育是一致的,幼儿园这种社会教育机构起作用是弥补家庭教育的不足,因此,他的幼儿园管理采取的是()
A.半日制

B.全日制

C.寄宿制

D.季节性管理

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第9题
教师在与家长交往中保持正确的合作态度,不应该()。A谦虚和蔼B颐指气使C尊重理解D一视同仁
教师在与家长交往中保持正确的合作态度,不应该()。

A谦虚和蔼

B颐指气使

C尊重理解

D一视同仁

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