某校为提高家访工作的质量,下列做法中恰当的是()
A.鼓励在校教师具体分析,创新与家长联系的方式
B.全面推行电子家访,禁止在校教师继续采取上门的方式进行家访
C.要求教师与家长交流学生情况时,必须采用面对面的方式进行沟通
D.将上门进行家访的次数,作为教师教学考核的重要指标
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A.鼓励在校教师具体分析,创新与家长联系的方式
B.全面推行电子家访,禁止在校教师继续采取上门的方式进行家访
C.要求教师与家长交流学生情况时,必须采用面对面的方式进行沟通
D.将上门进行家访的次数,作为教师教学考核的重要指标
A.家访的对象主要是在学校表现出问题行为的学生
B.家访是学校进行家校沟通的重要渠道
C.电子家访将取代传统的上门家访,成为家访的新形式
D.家访应由学校领导进行,教师密切配合
下列关于教师家访的做法,不恰当的是()。
A.忌“指导”:对家教问题不要给家长意见
B.忌“独白”:与家长交流不要唱“独角戏”
C.忌“教训”:不要居高临下苛责教训家长
D.忌“揭短”:不要当着学生面向家长告状
为做好患者家访工作,家访制度不包括()。
A、由临床医生确定家访对象
B、将需家访的患者名单、调查表及完成时限书面通知随诊室
C、制定患者家访计划及时间表
D、家访工作中要尊重患者及其家属
E、要求患者及其家属无条件的配合家访工作
某校教师让学生把“我要努力学习”抄500遍,这种做法()
A正确,能够使学生养成良好的学习习惯
B错误,是一种变相体罚行为
C正确,能够让学生真正提高成绩
D正确,能够提高学生的书写速度
A.家访前要明确家访的目的,做好充分准备
B.家访中要注意摆正与家长的关系
C.家访后要及时进行分析和总结
D.要注意家访的时间和效率
E.研究家访对象,做到有的放矢
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