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提问人:网友yamg313 发布时间:2022-01-06
[主观题]

21. 在概念学习中,学习者从大量的具体例证中,以比较、辨别、抽象等形式自己概括得出事物关键特征的一种学习策略,称为___

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第1题
在数学学习条件下,以学生的直接经验为基础,在对客观事物反复感知和对各种例证的分析、比较、抽象的基础上,以归纳的方式概括出一类事物的本质属性从而形成数学概念的方式叫做概念形成。()

此题为判断题(对,错)。

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第2题

A、分析、综合、具象、概括

B、分析、整合、抽象、概括

C、分析、整合、具象、概括

D、分析、综合、抽象、概括

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第3题
22.在化学实验结果的处理阶段,结果处理的主要形式为:化学用语化、____、线图化。
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第4题
23.化学实验的实施阶段主要包括实验条件的控制、____、实验记录。
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第5题
24.概念同化策略一般要经历是三个阶段,即①寻找并激活认知结构中与新概念学习相关的已有概念;②____;③将相关概念融会贯通,使新概念以适当方式纳入认知结构中。
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第6题
25.化学实验的教学论功能主要有:激发学习兴趣、____、转变学生的学习方式、发展科学探究能力和落实情感态度价值观目标等。
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第7题
27. 实验的准备阶段最重要的工作有两项:确定实验课题和____
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第8题
28. 化学基本概念教学策略包括:概念形成策略、概念同化与顺应策略、概念的情境优化策略以及____
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第9题
29. 化学课程中对情意类内容的要求,具体体现在化学课程三维目标中的____目标中。
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