学习目标按照大小分类，哪一个不在其列（)

B、账户层级

C、广告层级

D、创意层级

A、0%

B、5%

C、10%

D、20%

A. 我们的分销目标是确保每个DIY的人在为家庭和物品维修购物的75%时间里可以找到我们的手工工具。

B. 我们的分销目标是最大化顾客可以买到我们的地毯和窗帘的机会。

C. 我们的分销目标是确保所有的大学游泳代表队在每个赛季都至少有一次购买我们的泳衣的机会。

D. 我们的分销目标是确保每个有10岁以下大的小孩的顾客都有机会购买到我们的糖果。

E. 我们的分销目标是扩大在大学及其他学校的渗透度，并使用专门的合同与学校合作使他们同意只

F . 销售我们的食物。

B.社会组织没有目标

C.社会组织具有特定的功能

D.社会组织只能政府组织

运用强化激发外部动机的前提是( )

A. 知道强化与被强化的行为之间的因果关系

B. 强化是正强化

C. 强化是权威人物给予的

D. 强化要及时

B、教师文化形象

C、教师人格形象

D、教师魅力形象

B．语速

C．抑扬顿挫

D．声音甜美

此题为判断题(对，错)。

A.多媒性

B.多样性

C.交互性

D.复杂性