整个信息分析的基础是()。
A.信息收集
B.信息处理
C.课题选择和计划
D.信息分析和提炼
- · 有4位网友选择 B,占比22.22%
- · 有4位网友选择 D,占比22.22%
- · 有3位网友选择 C,占比16.67%
- · 有2位网友选择 C,占比11.11%
- · 有2位网友选择 A,占比11.11%
- · 有2位网友选择 B,占比11.11%
- · 有1位网友选择 A,占比5.56%
A.信息收集
B.信息处理
C.课题选择和计划
D.信息分析和提炼
B.具有较强的自学能力以及一定的组织管理能力、较强的表达能力,在团队中具有一定的交流及管理能力;
C.具有分析、提出方案并解决电子信息领域理论或工程实际问题的能力,并能够对实验结果进行分析,能够对相关系统进行设计、运行管理与维护;
D.具有常用电子仪器仪表使用能力,电路系统分析与设计能力,信息获取与信息处理能力,单片机嵌入式系统设计编程应用能力,计算机辅助设计软件使用能力;
E.具有电路基础、模拟电子技术、数字电子技术、高频电路、微机原理、传感器技术、信号分析与处理、嵌入式系统、程序设计、计算机辅助设计软件、电子测量仪器等方面的知识;
F.具有必备的数理知识和良好的计算机、外语知识及应用能力,并具有一定的经济、企业管理和人文社会科学知识; G. 具有良好的工程职业道德、追求卓越的态度、爱国敬业和艰苦奋斗精神、较强的社会责任感和较好的人文素养;
B.教学设计必须首先确定教学目标
C.教学设计是在分析教学需求的基础上,提出解决教学问题的步骤的过程
D.教学设计无需重视反馈信息的收集
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