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提问人:网友Yry12345 发布时间:2022-06-16
[判断题]

普通教育机构应当根据实际需要,配备具有特殊教育知识和技能的教师,为残疾学生提供帮助。()

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更多“普通教育机构应当根据实际需要,配备具有特殊教育知识和技能的教师,为残疾学生提供帮助。()”相关的问题
第1题
下列关于残疾教育教师的规定,说法错误的是()。

A.从事残疾人教育的教师,应当热爱残疾人教育事业,具有社会主义的人道主义精神,尊重和关爱残疾学生,并掌握残疾人教育的专业知识和技能

B.县级以上人民政府可以采取免费教育、学费减免、助学贷款代偿等措施,鼓励具备条件的高等学校毕业生到特殊教育学校或者其他特殊教育机构任教

C.从事听力残疾人教育的特殊教育教师应当达到国家规定的手语等级标准,从事视力残疾人教育的特殊教育教师应当达到国家规定的盲文等级标准

D.普通师范院校和综合性院校的师范专业不必须设置特殊教育课程,有条件的学校可以设置特殊教育课程,使学生掌握必要的特殊教育的基本知识和技能,以适应对随班就读的残疾学生的教育教学需要

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第2题
残疾人教育应当提高教育质量,积极推进融合教育,根据残疾人的残疾类别和接受能力,采取普通教育方式或者特殊教育方式,优先采取()。

A.普通教育与特殊教育相结合的方式

B.简单教育的方式

C.特殊教育方式

D.普通教育方式

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第3题
普通学校不应当接收具有接受普通教育能力的残疾适龄儿童、少年随班就读,应让其上特殊教育学校。(

普通学校不应当接收具有接受普通教育能力的残疾适龄儿童、少年随班就读,应让其上特殊教育学校。()

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第4题

根据《残疾人教育条例》,残疾人教育应当根据残疾人的残疾类别和接受能力,采取普通教育方式或者特殊教育方式,优先采取()。

A.普通教育方式

B.特殊教育方式

C.在家教育的方式

D.以上都不正确

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第5题
残疾人教育应当提高教育质量,积极推进融合教育,根据残疾人的残疾类别和接受能力,采取普通教育方式或者特殊教育方式,优先采取特殊教育方式。()
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第6题
普通教育与特殊教育二元分割并非特殊教育教师教育不足的主要原因。()

普通教育与特殊教育二元分割并非特殊教育教师教育不足的主要原因。()

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第7题
残疾儿童、少年特殊教育学校(班)应当坚持()与身心补偿相结合,并根据学生残疾状况和补偿程度,实施分类教学。

A.劳动技能教育

B.文化教育

C.职业技术教育

D.思想教育

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第8题
《残疾人教育条例》中的融合教育是指对残疾学生的教育最大程度地融入()。

A.A.义务制教育

B.B.特殊教育

C.C.普通教育

D.D.职业教育

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第9题
我国目前特殊教育的主要对象是残疾学生。()

我国目前特殊教育的主要对象是残疾学生。()

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第10题
根据有关规定,实施义务教育的普通学校应当接收具有接受普通教育能力的残疾适龄儿童、少年 ()A.单

根据有关规定,实施义务教育的普通学校应当接收具有接受普通教育能力的残疾适龄儿童、少年 ()

A.单独设班

B.随班就读

C.混合编班

D.均分到班

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第11题
在残疾人的教育权保障中,依据残疾类别和接受能力,采取普通教育方式或者特殊教育方式,体现了()。
在残疾人的教育权保障中,依据残疾类别和接受能力,采取普通教育方式或者特殊教育方式,体现了()。

A.义务教育与特殊资助

B.残疾人普通教育

C.以特性施教

D.残疾人特殊教育

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