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提问人：网友cnzhangzh8 发布时间：2022-01-06

[主观题]

亚里士多德的“归纳——演绎”思维模式，对后世的教育研究产生了深远的影响。这一时期属于A．直觉观察时

亚里士多德的“归纳——演绎”思维模式，对后世的教育研究产生了深远的影响。这一时期属于

A．直觉观察时期

B．以分析为主的方法论时期

C．形成独立学科时期

D．教育研究的变革期

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更多“亚里士多德的“归纳——演绎”思维模式，对后世的教育研究产生了深远的影响。这一时期属于A．直觉观察时”相关的问题

第1题

亚里士多德的哲学思想包括：

A.只有演绎法

B.只有归纳法

C.既有演绎也有归纳

D.以上都不对

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第2题

亚里士多德的物理研究方法是（)

A.实验加分析

B.归纳加演绎

C.分析加综合

D.观察加直觉

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第3题

以下关于演绎方法的表述正确的是（)

A.演绎方法与归纳方法的逻辑程序正好相反

B.亚里士多德的逻辑三段论是演绎法

C.演绎为归纳确定研究目的和研究方向

D.演绎推理是或然推理

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第4题

用护理常规引出对某病人的具体护理措施,这种科学思维方法是（）

A.观察

B.归纳

C.演绎

D.分析

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第5题

用护理常规引出对患者个性化的护理方法，这种科学思维方法为（）

A.观察

B.归纳

C.演绎

D.分析

E.综合

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第6题

运用概念、判断、推理等思维形式，对事物进行归纳、演绎、综合的方法是()。

A.哲学方法

B.专业方法

C.逻辑方法

D.综合方法

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第7题

用个别的、具体的事实作为论据来对论点的真实性进行论证和说明的思维方式是()

A.演绎逻辑

B.抽象思维

C.归纳逻辑

D.目的思维

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第8题

用概念、判断、推理。假说等思维形式，对事物进行归纳、演绎、综合的咨询方法是（)

用概念、判断、推理。假说等思维形式，对事物进行归纳、演绎、综合的咨询方法是 ()

A．哲学方法

B．逻辑方法

C．专业方法

D．通用方法

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第9题

研究了科学认识的“归纳一演绎”程序及其遵循的方法，在形式逻辑上建立了科学方法论的伟大思想家、哲学家是（）

A.苏格拉底

B.柏拉图

C.亚里士多德

D.毕达哥拉斯

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