题目内容
（请给出正确答案）
A.创设英语学习环境
B. 扩大和紧密英语学习共同体
C. 促进学生主动建构的英语学习
D. 为教师的演示教学提供新方式
参考答案
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网友提供的答案
更多“在授新课时，教师利用演示文稿呈现重要单词和句型，单词配上图片和建立热连接，关于信息技术在英”相关的问题
A.课堂教学应根据教学内容，采用恰当的导入方式，并做到有序合理安排、巧妙呈现。
B.导入需要较长的时间，形式可以华丽繁复，且以激发学生的兴趣为宗旨。
C.审题入手、类比、联系旧知识导入新课时，教师的语言应该清楚明白，准确严密，逻辑性强。
D.直观演示、动手操作、借助实例、采用多媒体导入新课时，教师的语言应该是通俗易懂，富有启发性。
A.应用多媒体教学演示文稿的主要目的在于支持与优化教学活动过程
B.在教师讲解过程中，需要使用多媒体教学演示文稿呈现内容提纲，以增强讲解的逻辑性和条理性
C.在教师演示过程中，多媒体教学演示文稿能够提供直观的知识，加深学生对知识的形象化认识
D.在教师组织学生开展问题讨论与探究过程中，多媒体教学演示文稿能够创设问题情境，培养学生兴趣、激发学生进行探究的动机
A.多媒体教学演示文稿可以整合文本、图形、图像、音频和视频等多种形式的媒体
B.教师可以根据教学需要随时调整多媒体教学演示文稿中演示和呈现的内容，根据学生的反应及时调整播放节奏
C.多媒体教学演示文稿能够使教学内容的演示和呈现方便快捷
D.多媒体教学演示文稿具有制作方便、编辑灵活的特点，教师易于掌握
A.主题
B.模板
C.空白演示文稿
D.已有演示文稿
A.实验法
B.讲授法
C.演示法
D.讨论法
在“生僻字教学”这一环节中，为了帮助学生掌握生僻字，以下呈现方式最恰当的是（）。
A.教师每讲解一个生僻字，就用演示文稿的声像呈现，以加深学生的记忆
B.教师把认为难记忆的生僻字抄写在黑板上
C.教师口头讲解，为节省时间，不在黑板上板书
D.在一张幻灯片里呈现所有的生僻字，可以忽略字体大小、颜色等
A.选择“文件”，“新建”命令
B.选择“插入”，“幻灯片副本”命令
C.选择“插入”，“新幻灯片”命令
D.选择“文件”，“打开”命令
A.选择“文件”，“新建”命令
B. 选择“插入”，“幻灯片副本”命令
C. 选择“插入”，“新幻灯片”命令
D. 选择“文件”，“打开”命令
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