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提问人:网友xushiming 发布时间:2022-01-06
[单选题]

每节课开始,任课教授指定一个学生说明案例,分析问题并提出解决问题的方案。然后其他学生从自己的角度来分析同一案例,阐述自己的看法,以及在哪些地方比第一个发言者更好。与一般学院的案例不同的是,商学院的案例没有正确答案,甚至经过学生的讨论留下许多悬而未决的问题。因此案例教学法不是寻找正确答案的教学,它重视的是得出问题的思维过程。案例教学法成功的事实提醒高校教师,课堂教学中应注意()。

A.启发大学生主动质疑问难

B. 保护好奇心,激发求知欲

C. 加强思维训练

D. 纠正学生认知偏差

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更多“美国学界有这样一个说法,如果说哈佛大学是全美大学中的一顶皇冠,那么哈佛商学院可称为是皇冠上的一颗明珠。案例教学法教学是哈佛商学院成功的主要原因之一。学生在两年中分析要800多个案例,课堂教学变成一种互…”相关的问题
第1题
美国学界有这样一个说法,如果说哈佛大学是全美大学中的一顶皇冠,那么哈佛商学院可称为是皇冠上的一颗明珠。案例教学法教学是哈佛商学院成功的主要原因之一。学生在两年中分析要800多个案例,课堂教学变成一种互动学习过程。每节课开始,任课教授指定一个学生说明案例,分析问题并提出解决问题的方案。然后其他学生从自己的角度来分析同一案例,阐述自己的看法,以及在哪些地方比第一个发言者更好。与一般学院的案

A.发散思维

B.直觉思维

C.聚合思维

D.形象思维

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第2题
美国学界有这样一个说法,如果说哈佛大学是全美大学中的一顶皇冠,那么哈佛商学院可称为是皇冠上的
一颗明珠。案例教学法教学是哈佛商学院成功的主要原因之一。学生在两年中分析要800多个案例,课堂教学变成一种互动学习过程。 每节课开始,任课教授指定一个学生说明案例,分析问题并提出解决问题的方案。然后其他学生从自己的角度来分析同一案例,阐述自己的看法,以及在哪些地方比第一个发言者更好。与一般学院的案例不同的是,商学院的案例没有正确答案,甚至经过学生的讨论留下许多悬而未决的问题。因此案例教学法不是寻找正确答案的教学,它重视的是得出问题的思维过程。哈佛大学商学院案例教学法从本质上讲是注重学生()的培养

A.经营理念

B.创造性

C.实践经验

D.自信心

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第3题
每节课开始,任课教授指定一个学生说明案例,分析问题并提出解决问题的方案。然后其他学生从自己的角度来分析同一案例,阐述自己的看法,以及在哪些地方比第一个发言者更好。与一般学院的案例不同的是,商学院的案例没有正确答案,甚至经过学生的讨论留下许多悬而未决的问题。因此案例教学法不是寻找正确答案的教学,它重视的是得出问题的思维过程。哈佛大学商学院案例教学法从本质上讲是注重学生()的培养。

A.经营理念

B. 创造性

C. 实践经验

D. 自信心

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第4题
每节课开始,任课教授指定一个学生说明案例,分析问题并提出解决问题的方案。然后其他学生从自己的角度来分析同一案例,阐述自己的看法,以及在哪些地方比第一个发言者更好。与一般学院的案例不同的是,商学院的案例没有正确答案,甚至经过学生的讨论留下许多悬而未决的问题。因此案例教学法不是寻找正确答案的教学,它重视的是得出问题的思维过程。在案例教学中,学生从不同角度提出多个解决问题的方案,这主要体现了学生()的水平。

A.发散思维

B. 直觉思维

C. 聚合思维

D. 形象思维

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第5题
阿里巴巴在美国的纽交所上市,这个上市刷新了人类历史上最大的一次IPO,它得到了最多的融资,250亿美元。在这次成功的融资背后,投资界提了这样一个问题,为什么这样一个全球化最大的首轮上市的公司不是一个美国的公司,是一个中国的公司。不是一个硅谷的公司,而是一个杭州的公司。这个问题提出来非常有意义,非常有意思。如果说一个中国的公司超过了一个美国的公司,这是一种国别之间的象征,但是讲到是一家杭州的公司超过了硅谷的公司可能有另外一种含义。后面这一句的含义是阿里巴巴是一个靠商业创新成功的公司。硅谷是靠技术创新成功的公司。那么创业者应该如进行商业创新呢?

A.跨界

B.价值创新

C.定制化

D.平台化

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第6题
目前学界对隐逸的含义有这样的说法()

A.隐居不仕,遁匿山林的行为。

B.隐居的人。

C.不愿出仕的人。

D.居于闹市的行为。

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第7题
背景材料:A. 背景材料:B. 哈佛大学、普林斯顿大学等美...

背景材料:

A. 背景材料:

B. 哈佛大学、普林斯顿大学等美国顶级名校每年都会拒绝很多SAT满分学生的申请。但是,与往年最大的不同是,今年美国名校的录取率普遍降低,以至于有了“最难录取季”的说法。美国名校录取率下降的主要原因,就是申请人数逐年增加。其中,中国申请人数的增长起到至关重要的作用。随着美国留学政策的开放,中国学生已经成为美国大学最大的国际学生群体,而且中国留美学生人数依然保持着快速增长的态势。尽管今年被称作美国大学“最难录取季”,但却有越来越多“成绩平平”的中国申请人“出人意料”地被美国名校录取。这也恰恰反映了当前美国大学“中国”录取政策的变化。事实上,美国大学尤其是名校录取并没有固定的标准模板。中国学生若想从“最难录取季”乃至今后“更难录取季”中脱颖而出,一个根本的原则就是成为一名与众不同的真实自己。

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第8题
哈佛大学的李维特教授曾说过这样一段话:“与客户之间的关系走下坡路的一个信号就是客户不抱怨了()
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第9题
哈佛大学的李维特教授曾说过这样一段话:“与客户之间的关系走下坡路的一个信号就是客户不抱怨了。”()
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第10题
听力原文:什么时候出国最好,首先要问你自己有什么和想要什么。也就是说,要结合自己的经济情况以及

听力原文: 什么时候出国最好,首先要问你自己有什么和想要什么。也就是说,要结合自己的经济情况以及学生的自身情况,要根据学生的梦想、性格、学习成绩和学习兴趣、家庭经济条件而定。

如果家庭经济超好,有家长同去或能请到一个可靠的寄宿家庭,学生也是好学之人,可以考虑初中二年级就到美国读书,这样的效果会最好。美国高中是读四年,申请大学时,高中四年的成绩单都列入考虑因素。当国内读初二的时候,美国是小学八年级。这时候赴美,有一年的语言适应期,上高中的时候,就会很快进入角色。

除非你打算回国做“海龟”,除非你的经济情况不允许,不然的话,怎么也不要等到本科毕业后才出国留学。如果说小留学生初到美国会遇到难关,会有一个痛苦的经历的话,但这种痛苦是短期的,而研究生初来美国会被各种新鲜的事物所吸引而兴奋,两年的研究生生活会成为他们难忘的回忆。但痛苦会在毕业之后想留在美国生根的时候出现,这个痛苦是长期的。

47.问:说话人认为什么时候出国最好?

48.问:一般情况下,美国的高中要读几年?

49.问:美国的小学八年级相当于国内的几年级?

50.问:本科毕业后去美国读研,在什么时候可能会感觉很痛苦?

(47)

A.小学

B.初中

C.高中

D.视情况而定

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