上课的时候,小王同学想访问教师机(teacher)里的网页素材,他不能够采取的方法是()。
A、直接打开“我的电脑”就可以访问教师机里的网页素材。
B、打开“网上邻居”找出teacher,访问其中的网页素材。
C、右击“网上邻居”,选择查找计算机“teacher”,访问teacher中的网页素材。
D、单击“开始”按钮,选择“搜索”菜单,打开“搜索”窗口,搜索“teacher”,访问teacher中的网页素材。
A、直接打开“我的电脑”就可以访问教师机里的网页素材。
B、打开“网上邻居”找出teacher,访问其中的网页素材。
C、右击“网上邻居”,选择查找计算机“teacher”,访问teacher中的网页素材。
D、单击“开始”按钮,选择“搜索”菜单,打开“搜索”窗口,搜索“teacher”,访问teacher中的网页素材。
A.直接打开“我的电脑”就可以访问教师机里的网页素材
B.打开“网上邻居”找出teacher,访问其中的网页素材
C.右击“网上邻居”,选择查找计算机“teacher”,访问teacher中的网页素材
D.打开“网上邻居”,在地址栏输入“//teacher”,访问teacher中的网页素材
B.打开“网上邻居”找出teacher,访问其中的网页素材。
C.右击“网上邻居”,选择查找计算机“teacher”,访问teacher中的网页素材。
D.单击“开始”按钮,选择“搜索”菜单,打开“搜索”窗口,搜索“teacher”,访问teacher中的网页素材。
A.同学可以选择现场或远程进入课堂上课
B.访问学生的桌面指导谱曲
C.邀请音乐家线上实时授课
D.同学与专家、其他学校的学生进行远程合奏
E.其他学校可观看音乐课直播
F.进行职前教师的远程评估和辅导
A.该班主任在班内进行晨检
B.该班主任没必要检查淋巴结
C.该班主任发现异常没有及时通知保健老师
D.该班主任没有及时通知学生家长
问题:请分析小刚产生这种不良习惯的心理原因,教学中应该怎样使学生克服这种不良习惯?
A.直接在自己的机器上打开“我的电脑”就可以访问教师机里的图片素材
B. 打开“网上邻居”找出teacher,访问其中的图片素材
C. 右击“网上邻居”,选择查找计算机“teacher”,访问teacher中的图片素材
D. 单击“开始”按钮,选择“搜索”菜单,打开“搜索”窗口,搜索“teacher”,访问teacher中的图片素材
A.第一次上课,学生不能回忆课堂学习的重点内容,教学无效。
B.第二次上课,学生的回答显现出他们对审题思考过程的认识。
C.第一次上课,教师想达成的目标与学生实际达成的目标有差距。
D.第二次上课,课堂教学重点突出,促进了学生写作思维的发展。
A.多样性原则
B.综合性原则
C.灵活性原则
D.整体性原则
A.忽略了学校的教学质量既和学生和老师的比例相关,也和生源质量相关
B.仅注重教学质量,忽略了学校的硬件建设
C.学生少并不意味着学生和教师的比例就低
D.在考虑孩子的报考志愿的时候忽略了孩子的意愿
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