搜题
网友您好,请在下方输入框内输入要搜索的题目:
搜题
题目内容 (请给出正确答案)
提问人:网友15***596 发布时间:2022-01-06
[主观题]

上课的时候,小王同学想访问教师机(teacher)里的网页素材,他不能够采取的方法是()。

A、直接打开“我的电脑”就可以访问教师机里的网页素材。

B、打开“网上邻居”找出teacher,访问其中的网页素材。

C、右击“网上邻居”,选择查找计算机“teacher”,访问teacher中的网页素材。

D、单击“开始”按钮,选择“搜索”菜单,打开“搜索”窗口,搜索“teacher”,访问teacher中的网页素材。

简答题官方参考答案 (由简答题聘请的专业题库老师提供的解答)
查看官方参考答案
更多“上课的时候,小王同学想访问教师机(teacher)里的网页素材,他不能够采取的方法是()。”相关的问题
第1题
上课的时候,小王同学想访问教师机(teacher)里的网页素材,他不能够采取的方法是()

A.直接打开“我的电脑”就可以访问教师机里的网页素材

B.打开“网上邻居”找出teacher,访问其中的网页素材

C.右击“网上邻居”,选择查找计算机“teacher”,访问teacher中的网页素材

D.打开“网上邻居”,在地址栏输入“//teacher”,访问teacher中的网页素材

点击查看答案
第2题
上课的时候,小王同学想访问教师机(teacher)里的网页素材,他不能够采取的方法是()
A.直接打开“我的电脑”就可以访问教师机里的网页素材。

B.打开“网上邻居”找出teacher,访问其中的网页素材。

C.右击“网上邻居”,选择查找计算机“teacher”,访问teacher中的网页素材。

D.单击“开始”按钮,选择“搜索”菜单,打开“搜索”窗口,搜索“teacher”,访问teacher中的网页素材。

点击查看答案
第3题
在“案例:堪萨斯州立大学的音乐课”中,Kurt老师利用线上实时教学工具完成哪些活动/工作?

A.同学可以选择现场或远程进入课堂上课

B.访问学生的桌面指导谱曲

C.邀请音乐家线上实时授课

D.同学与专家、其他学校的学生进行远程合奏

E.其他学校可观看音乐课直播

F.进行职前教师的远程评估和辅导

点击查看答案
第4题
阅读下面材料,回答问题。不会听课的小刚是小学三年级的学生,上课的时候总是听一会儿,就不自觉地东
瞧瞧、西看看,桌面上有什么东西都想玩,一支铅笔、一块橡皮都能让他玩上半节课,等到被教师提醒而转过神来听课时,由于没听到前面的内容而跟不上,所以又去玩手边的东西。因此,他的考试成绩自然不好,教师和家长都很着急。他自己也知道上课应认真听讲,想改掉这个坏毛病,可一上课就不自觉地又神游了。问题:请分析小刚不会听课的原因,并提出解决办法。

点击查看答案
第5题
某校X年(X)班的班主任按例对他/她班级的学生进行晨检工作,该班主任等学生来齐后,开始在班级内进行晨检,询问孩子们是否有发热、腹泻、呕吐等症状,并检查是否有皮疹和触摸淋巴结是否肿大。发现同学小王发热并伴咳嗽,并让小王继续在班内上课,于中午吃饭的时候告知保健老师。对于晨检,该老师错了哪些()

A.该班主任在班内进行晨检

B.该班主任没必要检查淋巴结

C.该班主任发现异常没有及时通知保健老师

D.该班主任没有及时通知学生家长

点击查看答案
第6题
小刚是小学三年级的学生,上课的时候总是听一会儿,就不自觉地东瞧瞧、西看看,桌面上有什
么东西都想玩,一枝铅笔、一块橡皮都能让他玩上半堂课,等到被教师提醒而转过神来听课时,由于没听到前面的而跟不上,所以又去玩手边的东西。考试成绩自然不好,教师和家长都着急。他自己也知道上课应认真听讲,想改掉这个坏毛病,可一上课就不自觉地又神游了。

问题:请分析小刚产生这种不良习惯的心理原因,教学中应该怎样使学生克服这种不良习惯?

点击查看答案
第7题
信息技术课堂上,小明同学想在自己的机器上访问教师机(计算机名:teacher)里的图片素材,下列方法中不正确的是()

A.直接在自己的机器上打开“我的电脑”就可以访问教师机里的图片素材

B. 打开“网上邻居”找出teacher,访问其中的图片素材

C. 右击“网上邻居”,选择查找计算机“teacher”,访问teacher中的图片素材

D. 单击“开始”按钮,选择“搜索”菜单,打开“搜索”窗口,搜索“teacher”,访问teacher中的图片素材

点击查看答案
第8题
阅读写作教学案例,按照要求答题。一节写作审题指导课后,教师访谈学生,请学生回忆"哪位同学的审题思考表现最好"。有学生说忘了,想不起来了;有学生能提到某生,但不能说出该生审题思考的具体表现。教师就此做了反思,调整教学思路后,又上了一节课,课后访谈学生,学生多能说出自己在审题思考上的学习收获,两位同学就某生的突出表现,回答如下:生1:他给想象限定了一个空间,不是胡乱的想象,主要说的是对社会起到了推动作用的想象。生2:应该说他的想法更进了一步,别人的认识都是说想象,但没有说到好与坏的问题,而他谈到了想象的好与坏。对上述案例的分析不恰当的是()

A.第一次上课,学生不能回忆课堂学习的重点内容,教学无效。

B.第二次上课,学生的回答显现出他们对审题思考过程的认识。

C.第一次上课,教师想达成的目标与学生实际达成的目标有差距。

D.第二次上课,课堂教学重点突出,促进了学生写作思维的发展。

点击查看答案
第9题
阅读下面的教学片段,回答后面的问题。教师在讲《永遇乐·京口北固亭怀古》时,在上课过程中发现很多同学无精打采,昏昏欲睡,即使个别学生在听讲,也显得心不在焉。但是当他随机提问的时候,发现学生几乎都能理解他讲的内容。鉴于这种情况,李老师说:“同学们,我们之前也学过很多辛弃疾的词,有些同学从课外也看过很多,今天我们就自己所知道的辛弃疾的词进行一次你最喜欢的辛弃疾的词’讨论,好不好?”听完李老师的话,学生

A.多样性原则

B.综合性原则

C.灵活性原则

D.整体性原则

点击查看答案
第10题
小王的孩子即将要上学,他想给他的孩子找一个教学质量好的学校上学他研究发现,生师比比例低的学校,教学质量就比较好小王因此决定,他给孩子选择学生最少的学校上学以下哪项最为恰当地指出了小王的漏洞?()

A.忽略了学校的教学质量既和学生和老师的比例相关,也和生源质量相关

B.仅注重教学质量,忽略了学校的硬件建设

C.学生少并不意味着学生和教师的比例就低

D.在考虑孩子的报考志愿的时候忽略了孩子的意愿

点击查看答案
重要提示: 请勿将账号共享给其他人使用,违者账号将被封禁!
查看《购买须知》>>>
重置密码
账号:
旧密码:
新密码:
确认密码:
确认修改
购买搜题卡查看答案
购买前请仔细阅读《购买须知》
请选择支付方式
微信支付
支付宝支付
点击支付即表示你同意并接受《服务协议》《购买须知》
立即支付
搜题卡使用说明

1. 搜题次数扣减规则:

功能 扣减规则
基础费
(查看答案)
加收费
(AI功能)
文字搜题、查看答案 1/每题 0/每次
语音搜题、查看答案 1/每题 2/每次
单题拍照识别、查看答案 1/每题 2/每次
整页拍照识别、查看答案 1/每题 5/每次

备注:网站、APP、小程序均支持文字搜题、查看答案;语音搜题、单题拍照识别、整页拍照识别仅APP、小程序支持。

2. 使用语音搜索、拍照搜索等AI功能需安装APP(或打开微信小程序)。

3. 搜题卡过期将作废,不支持退款,请在有效期内使用完毕。

请使用微信扫码支付(元)

订单号:

遇到问题请联系在线客服

请不要关闭本页面,支付完成后请点击【支付完成】按钮
遇到问题请联系在线客服
恭喜您,购买搜题卡成功 系统为您生成的账号密码如下:
重要提示:请勿将账号共享给其他人使用,违者账号将被封禁。
发送账号到微信 保存账号查看答案
怕账号密码记不住?建议关注微信公众号绑定微信,开通微信扫码登录功能
警告:系统检测到您的账号存在安全风险

为了保护您的账号安全,请在“简答题”公众号进行验证,点击“官网服务”-“账号验证”后输入验证码“”完成验证,验证成功后方可继续查看答案!

- 微信扫码关注简答题 -
警告:系统检测到您的账号存在安全风险
抱歉,您的账号因涉嫌违反简答题购买须知被冻结。您可在“简答题”微信公众号中的“官网服务”-“账号解封申请”申请解封,或联系客服
- 微信扫码关注简答题 -
请用微信扫码测试
欢迎分享答案

为鼓励登录用户提交答案,简答题每个月将会抽取一批参与作答的用户给予奖励,具体奖励活动请关注官方微信公众号:简答题

简答题官方微信公众号

简答题
下载APP
关注公众号
TOP