题目内容
（请给出正确答案）
A.轻度精神发育迟滞患者可在普通小学接受教育
B.对中度精神发育迟滞患者着重训练生活自理能力和社会适应能力
C.对重度精神发育迟滞主要训练患者与照料者之间的协调配合，以及简单的生活能力和自卫能力
D.对重度精神发育迟滞患者可将每一种技能分解再逐步反复强化训练
E.对极重度精神发育迟滞患者几乎无法实施任何教育训练
参考答案
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A.间接引述语言
B.直接引述语言
C.评述语言
D.突出研究结论的直接引述语言
B、护理员一手握住其患侧手，使其掌心向上，另一手从老年人腋下穿过置于其胸前
C、护理员重心移动应与老年不一致
D、老年人步行能力提高逐渐增加扶持辅助量
B、司法警察教育训练包含司法警察教育训练的目的、任务、内容
C、司法警察教育训练的内容一般包括：基础理论、基本体能与技能、专业技能和业务技能
D、司法警察教育训练是指为了造就一支对党忠诚、服务人民、执法公正、纪律严明的司法警察队伍
A. 小区选择是UE物理层过程，与网络无信令交互，读取系统消息时，UE与网络侧有信令的交互；
B. 网络选择是UE侧行为，与网络无信令交互；
C. 在初始小区搜索过程中，终端的目标是找到一个合适的小区并驻留在该小区；
D. 搜索的过程中需要确定下行同步码、扰码、基本训练序列码（basicmidamblecodE.、控制帧周期。以上信息确定后终端就可以读取广播信道上的广播信息了；
B、教师对学生的训练不仅包括具体的活动步骤，也包括合作能力和人际交往能力等
C、训练的目标在于让学生能够直观地体会到合作学习的过程以及合作学习中需要的能力，是以学生参与为主体的
D、通过训练，教师将自己对学生的期待进一步显性化，将合作学习的要求转化为可被观察、可被模仿的行为
E、教师需要对学生训练的展开过程进行监督、观察，并提出反馈和建议
F、只要教师对合作学习的任务要求等进行了说明，就没有必要进行对学生进行训练
G、合作学习中的训练只是让学生进一步熟悉合作学习活动的步骤和要求
H、合作学习中的训练是可有可无的，主要取决于在课堂中可用的时间
B、包扎是应将健指一同固定
C、功能训练时以不引起疼痛为宜
D、按摩患者应由近侧向远侧推按
E、作业治疗一般在术后3-4周进行，坚持至少3个月
B、尿肌酐浓度均大于血肌酐浓度
C、尿渗透压>血渗透压
D、尿钠<10mmol/L
E、尿沉渣RBC>50/高倍镜视野
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