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下面哪项不属于转包()
B.施工总承包单位或专业承包单位通过采取合作、联营、个人承包等形式或名义,直接或变相的将其承包的全部工程转给其他单位或个人施工的
C.法律法规规定的其他转包行为
D.建设单位将一个单位工程的施工分解成若干部分发包给不同的施工总承包或专业承包单位的
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B.施工总承包单位或专业承包单位通过采取合作、联营、个人承包等形式或名义,直接或变相的将其承包的全部工程转给其他单位或个人施工的
C.法律法规规定的其他转包行为
D.建设单位将一个单位工程的施工分解成若干部分发包给不同的施工总承包或专业承包单位的
A. 将其承包的全部建设工程转给他人
B. 将其承包的全部建设工程肢解以后以分包的名义分别转给其他单位承包的行为
C. 将其所承包的工程中的专业工程发包给其他承包单位完成的活动
D. 将其劳务作业发包给其他承包单位完成的活动
E. 分包单位将其承包的建设部分工程再分包
A、总包单位将单项工程中技术复杂的单位工程分包
B、总包单位将单位工程的主体包出
C、总包单位将整个工程包出,收取管理费
D、分包单位将项目的一般装修部分包出
B.信息技术的发展对数学教育的价值、目标、内容以及教学方式产生了很大的影响。
C.课程内容要反映社会的需要、数学的特点,要符合学生的认知规律。
D.要注重以人为本,以学生的发展为本,关注学生的学习过程,促进学生的能力提高与发展。
A.举杯邀明月,对影成三人(李白《月下独酌》)
B.从今若许闲乘月,柱杖无时夜扣门(陆游《游山西村》)
C.无言独上西楼,月如钩(李煜《相见欢无言独上西楼》)
D.但愿人长久,千里共婵娟(苏轼《水调歌头明月几时有》)
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