更多“社会工作与军休工作的切入点是运用（）的实务取向，将方法与技巧融入军休工作当前的工作程序中。A．”相关的问题
第1题
就()而言，学校社会工作即学校中的社会服务，是运用社会工作的理论与方法，在学校领域所实施的一种专业服务。
A. 本质
B. 对象
C. 工作者
D. 功能
E. 目的
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第3题
强调集体取向的社会工作方法是指（ ）。
A、社区工作
B、个案工作
C、小组工作
D、社会工作行政
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第4题
在社会工作实务方法中,督导工作是一种直接服务的方法。()
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第5题
运用（）方法帮助有需要的妇女，是妇女社会工作的基本内容。
A. 个案工作
B. 小组工作
C. 社区工作
D. 社会工作行政
E. 社会工作研究
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第6题
季某在部队曾是一名指挥员，在一次例行演练中因公致残，后安排到某军休所工作。季某性格一直内向，到军休所后也不愿与人沟通和交流，平时总是一个人独处。针对季某的情况，如果社会工作者要介入，恰当的介入方法是（）。
A．政策宣传
B．个案工作方法
C．小组工作方法
D．社区工作方法
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第7题
父母离婚后，陶哲跟随父亲生活，受家庭变故的影响，陶哲变得性格内向，缺乏自信，也不善与人交往。而父亲整日喝酒、打麻将，对陶哲很少关心，每当陶哲犯错时，常常对其棍棒相加。进入初中后，陶哲的学习成绩远远落后于其他同学，又因他迷恋网络游戏、逃学逃课，受到老师的严厉批评。从此以后，陶哲不再去上学，整天上网聊天、玩游戏，几乎不与任何人来往。针对陶哲的这种情况，社会工作者在设计服务方案时，宜采用的取向是（）。
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第8题
一对老年夫妇住在偏远山村，儿女们生活在大城市。由于交通不便，尽管儿女们偶尔会寄钱给两位老人，但是很少回去看望他们，老人生病时即使有钱也无人照料。在老年社会工作中，这属于（）行为。
A．虐待老人
B．情感虐待
C．子女不孝
D．他人疏于照顾
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第9题
家庭成员的互动交流关系以及需要会随着家庭的发展在不同阶段呈现出不同的特征，每一个家庭发展阶段都有不同的任务和要求需要家庭成员去面对，让家庭成员感受到一定的压力和挑战，因此，在家庭发展比较脆弱的阶段就容易出现问题。这是（）的主要观点。
A．家庭需求理论
B．家庭生态理论
C．家庭系统理论
D．家庭生命周期理论
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第10题
社会工作者张林主要为有婚姻问题的妇女提供服务，因此他在开展工作过程中应遵循与家庭一起工作的原则。这些原则包括（）。
A．家庭为本原则
B．妇女为本原则
C．孩子为本原则
D．家庭职责平衡原则
E．性别视角的家庭工作原则
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