诗歌朗诵吟诵歌唱会小结 同学们好! 前后准备一个月的诗歌朗诵吟诵歌唱会终于落下帷幕,无论是台上台前的同学,抑或台下台后的同学,大家都辛苦了!牛有反刍,棋有复盘,一个活动结束了,为了查缺补漏,提高水平,需要总结一下经验和教训。故本次的作业范围是:“诗歌朗诵吟诵歌唱会小结”,大标题自定,也可以用“诗歌朗诵吟诵歌唱会小结”作大标题或副标题。 可以从多个角度进行总结,但另行一段,分开层次,或者每层次标小标题。 角度可以是观众的、可以表演的角度,可以设备的角度,可以是配音配画面的角度,也可以是主持的角度。 总结出优点、缺点或不足,改进的建议和意见。比如,这样的课堂活动应该不应该保留下去 如果可以保留,节目的准备时间几周最宜 比如:话筒应该用手持话筒,配音应该统一交给调音人员控制;等等。 本次作业6月10号() 23 点:50分之前 交,字数不限,可以有话则长,无话则短,可以加入自己的感受和收获。 本次作业采用互评方式,每1评3份作业,取平均分为最终成绩。互评以匿名方式进行,互评同学看不到姓名。在一百分之内打分,请大家确定分数后再提交,不要出现0分提交。互评时间是6月11日1点至6月16日24点。6月18日开始,进入期终考试周。切记时间节点