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提问人:网友ylb2215 发布时间:2022-01-07
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大学生心理健康教育的原则有()

A.全体与个别兼顾的原则;

B.科学性原则;

C.主体性原则;

D.发展性原则

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第1题
大学生心理健康教育的原则有()

A. 全体与个别兼顾的原则;

B. 科学性原则;

C. 主体性原则;

D. 发展性原则

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第2题
大学生心理健康教育的目标包括()。
A.维护大学生的心理健康

B.促进大学生人格的健全发展

C.开发大学生的心理潜能

D.促进大学生的学习效能

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第3题
大学生心理健康教育的主要途径()

A. 心理普查

B. 心理咨询

C. 开设相关课程

D. 个体教育

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第4题
增进大学生心理健康教育的途径包括哪些()
A.健全认知过程

B.学会调节和管理情绪

C.建立良好的人格品质

D.利用社会支持系统

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第5题
加强和改进大学生心理健康教育的总体要求?
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第6题
皮亚杰认为,个体的认知结构是通过哪两个过程的循环而不断发展?()

A.调整过程;

B.同化过程;

C.反馈过程;

D.顺应过程

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第7题
根据科尔伯格的道德发展阶段理论,“好孩子”的道德取向属于()

A.习俗水平;

B.前习俗水平;

C.后习俗水平;

D.道德水平

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第8题
人际关系的具体表现形式是()

A.人际互动;

B.人际交往;

C.人际沟通;

D.亲和行为

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第9题
物种的先天倾向和由集体成熟引起的变化也是学习。

A.错误

B.正确

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第10题
在知识、技能、行为方面的临时性变化也是学习。

A.错误

B.正确

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