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文明用语有哪些词语
幼儿叙事性讲述的核心经验的三个维度是使用较为丰富多样的词句讲述、有条理地组织叙事性讲述的内容和
A.有礼貌地使用文明用语
B.有好的交流规则和意识
C.采用适当的叙述速度
D. 感知独自语言的语境
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幼儿叙事性讲述的核心经验的三个维度是使用较为丰富多样的词句讲述、有条理地组织叙事性讲述的内容和
A.有礼貌地使用文明用语
B.有好的交流规则和意识
C.采用适当的叙述速度
D. 感知独自语言的语境
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幼儿叙事性讲述的核心经验的三个维度是使用较为丰富多样的词句讲述、有条理地组织叙事性讲述的内容和
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文明用语有哪些词语
幼儿叙事性讲述的核心经验的三个维度是使用较为丰富多样的词句讲述、有条理地组织叙事性讲述的内容和
A.有礼貌地使用文明用语
B.有好的交流规则和意识
C.采用适当的叙述速度
D. 感知独自语言的语境
A.有礼貌地使用文明用语
B.有好的交流规则和意识
C.采用适当的叙述速度
D. 感知独自语言的语境
说明性讲述的核心经验包括
A.以多人交流语言的形式进行说明性讲述
B.有礼貌地使用文明用语
C.理解陈述性讲述的形式
D.理解说明性讲述的内容组织方式
在幼儿园的一日生活中有很多环节可以用来开展非正式的叙事性讲述活动,其中不包括
A.日常交流中的叙事性讲述
B.角色游戏中的叙事性讲述
C.过渡环节中的叙事性讲述
D.集体教学中的叙事性讲述
A.看图讲述、实物讲述和动作讲述
B.叙事性讲述、描述性讲述和说明性讲述
C.叙事性讲述、描述性讲述和议论性讲述
D.看图讲述、实物讲述和情景表演讲述
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