学习障碍者学习能力方面的缺陷是由于情绪障碍造成的。()
学习障碍者学习能力方面的缺陷是由于情绪障碍造成的。()
学习障碍者学习能力方面的缺陷是由于情绪障碍造成的。()
A.个体的智力可能接近正常也可能接近正常水平之上
B.学生的学习方法不正确
C.学生具有某方面的心理机能缺陷
D.学生的学业成就低不是由于智力落后、感官障碍、情绪和行为障碍及缺乏学习动机等因素造成的
E.学生无法在正常的学习条件下从事有效的学习活动
以下对于继父母家庭的描述,哪项是不正确的?()。
A.学生主要表现为学习适应困难、情绪障碍、人际关系紧张和品德不良等
B.由于生父母离婚后再自行结婚而形成的家庭
C.由于生父母一方死亡,另一方再自行结婚而形成的家庭
D.继父母家庭的孩子可能产生一些行为问题,如过激的行为、语言障碍、低自尊、分裂的行为、封闭自己
E.继父母家庭的孩子由于可能被忽视或被虐待,再加上家庭的变迁,因此可能会有一些社会或心理方面的问题
A.视障儿童在行为能力和外在形象上存在一定缺陷
B.视力的伤残并不明显地影响智力,盲童并不一定比正常儿童智力低
C.视觉障碍儿童在概念形成方面往往存在较大困难
D.盲童的学业成绩一般都低于正常儿童
A.视障儿童在行为能力和外在形象上存在一定缺陷
B.视力的伤残并不明显地影响智力,盲童并不一定比正常儿童智力低
C.视觉障碍儿童在概念形成方面往往存在较大困难
D.盲童的学业成绩一般都低于正常儿童
A.由于生父母一方死亡,另一方再自行结婚而形成的家庭
B.由于生父母离婚后再自行结婚而形成的家庭
C.学生主要表现为学习适应困难、情绪障碍、人际关系紧张和品德不良等方面
D.产生一些行为问题,如过激的行为、语言障碍、低自尊、分裂的行为、封闭自己
E.继父母家庭的孩子由于可能被忽视或被虐待,再加上家庭的变迁,因此可能会有一些社会或心理方面的问题
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