儿童认为如果所有的人都同意的话,规则是可以改变的。依据皮亚杰的道德发展理论,这一时期的儿童处
A.自我中心阶段
B.权威阶段
C.可逆性阶段
D.公正阶段
A.自我中心阶段
B.权威阶段
C.可逆性阶段
D.公正阶段
A.既不能说得太多,也不能说得太少,应问有所答,且保持中立态度,以免引起客户的疑心和反感
B.建立起类似“成人一儿童”的关系,在沟通中掌握主动权
C.保持冷静、冷静、再冷静、沉着、沉着、再沉着,必要时可暂时离开2~3分钟
D.把信息向客户解释清楚,让客户自己做判断
A.既不能说得太多,也不能说得太少,应问有所答,且保持中立态度,以免引起客户的疑心和反感
B.建立起类似“成人—儿童”的关系,在沟通中掌握主动权
C.保持冷静、冷静、再冷静;沉着、沉着、再沉着;必要时可暂时离开2-3分钟
D.应把信息向客户解释清楚,让客户自己作判断
A.既不能说得太多,也不能说得太少,应问有所答,且保持中立态度,以免引起客户的疑心和反感
B.建立起类似“成人—儿童”的关系,在沟通中掌握主动权
C.保持冷静、冷静、再冷静,沉着、沉着、再沉着,必要时可暂时离开2-3分钟
D.应把信息向客户解释清楚,让客户自己作判断
A.所有人体艺术图片、书籍均不能发布
B.人体艺术图片不允许发布、书籍可以发布
C.大陆正规出版的人体艺术图片、书籍允许发布
D.所有的人体艺术类产品都允许发布
A、
B、
C、
D、以上都不对
A.惩罚和服从的定向阶段
B.工具性的相对主义定向阶段
C.人际协调的定向阶段
D.维护权威和秩序的定向阶段
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