推动服饰产生和发展的最强有力的动力是服饰的（）

科学美的审美特征是什么?

蔡元培美育思想中的一个重要内容是()

对学前儿童参与美术学习成果的评价中有哪些因素是值得关注的?

学前儿童参与美术活动的行为过程的评价应注意根据三种不同的角度来把握,它们是将幼儿()的学习与幼儿自己()的学习相比较、将()幼儿的美术学习与()幼儿进行比较、将幼儿的()与理想中的评价()进行比较,这种比较使教师能清楚地把握到幼儿在其所处的发展阶段中的位置,同时制订今后发展的目标

不同的演唱形式可以表达歌曲不同的()

(),即是用线,()、带子交织制作工艺品

正是少儿的()特征为少儿的审美发展提供了现实的可能

提高审美鉴赏能力的途径有()