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提问人:网友lixin080108 发布时间:2022-01-07
[单选题]

有的小学低年级儿童经常在课间结束时忘了回到教室,这是因为他们的()发展不够完善

A.感觉

B.时间知觉

C.运动知觉

D.错觉

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匿名网友[225.***.***.180]选择了 C
1天前
匿名网友[142.***.***.3]选择了 D
1天前
匿名网友[178.***.***.237]选择了 C
1天前
匿名网友[99.***.***.176]选择了 D
1天前
匿名网友[191.***.***.183]选择了 A
1天前
匿名网友[150.***.***.122]选择了 D
1天前
匿名网友[88.***.***.202]选择了 B
1天前
匿名网友[22.***.***.68]选择了 B
1天前
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更多“有的小学低年级儿童经常在课间结束时忘了回到教室,这是因为他们的()发展不够完善”相关的问题
第1题
皮亚杰的道德发展理论中:自我中心阶段是指

A、2-5岁

B、8-10岁

C、2-5岁

D、10-12岁

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第2题
小学低年级儿童先学习了拼音a,然后学习英文字母a时,经常把它读成拼音a。这是因为()
A.系列位置效应

B.前摄抑制

C.倒摄抑制

D.近因效应

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第3题
对低年级儿童来说,写的本身比写的内容更重要,写作的评价比写的本身更关键。( )
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第4题
小学低年级儿童对事物好坏判断总是易受老师的影响。对此最适当解释是()。

A.这阶段儿童道德判断处于皮亚杰的“权威”阶段

B.观察学习

C.害怕老师的批评

D.儿童有模仿的天性

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第5题
是否具备()是衡量教师职业道德素质高低的重要标志
A.真诚的职业道德情感

B.坚强的职业道德意志

C.坚定的职业道德信念

D.良好的职业道德行为习惯

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第6题
下列哪项不是概念形成的阶段()
A.抽象化

B.类化

C.辨别

D.加工

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第7题
以下对各断点说法错误的是()。
A.查看堆栈中混淆数据内容的唯一方法时:待字符串解码函数执行完成后,查看字符串的内容,在字符串解码函数的结束位置设置软件断点

B.条件断点是软件断点中的一种,只有某些条件得到满足时这个断点才能中断执行程序

C.硬件断点非常强大,它可以在不改变你的代码、堆栈以及任何目标资源的前提下进行调试

D.OllyDbg只允许你一次设置一个内存断点,如果你设置了一个新的内存断点,那么之前设置的内存断点就会被移除

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第8题
学与教相互作用的过程是一个系统过程,该过程包括学生和教师两大要素()

此题为判断题(对,错)。

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第9题
人的心理现象()
A.具有社会属性

B.具有自然属性

C.只有社会属性,没有自然属性

D.只有自然属性,没有社会属性

E.具有生理属性

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