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提问人:网友xiao0102 发布时间:2022-01-06
[单选题]

进行教学设计时,教与学的活动设计是否合理,直接影响()

A.学习目标的实现

B.媒体的充分利用

C.学生的学习特征

D.教学媒体与资源的选择

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匿名网友[54.***.***.102]选择了 A
1天前
匿名网友[254.***.***.178]选择了 A
1天前
匿名网友[217.***.***.203]选择了 B
1天前
匿名网友[166.***.***.253]选择了 A
1天前
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1天前
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匿名网友[136.***.***.163]选择了 C
1天前
匿名网友[66.***.***.236]选择了 A
1天前
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更多“进行教学设计时,教与学的活动设计是否合理,直接影响()A、学习目标的实现B、媒体的充分利用C、学生”相关的问题
第1题
教师对教学活动现场,针对活动中出现的问题、现象和价值,为决定接下来所要进行的有针对性的教学活动而进行的临时设计时幼儿园教学活动设计的()

A.预演设计

B.现场设计

C.反思设计

D.计划设计

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第2题
在进行一门网络课程的设计时,首先应当考虑的是()

A.课程内容的特点

B.学习者的基本特征

C.课程平台的特点

D.教学目标的设计

E.教学活动的设计

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第3题
编写课时计划主要包括以下几个步骤:安排教学内容;设计教与学方法和教与学步骤;选择合理有效的教学组织及措施;安排和分配教与学活动的时间和()。

A.确定学习目标

B.预计课的运动强度

C.准备教师示范

D.预计课的练习密度

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第4题
在进行英语教学设计时,教师应考虑()。

A.各层次学生在英语学习中的差异

B.设计有效的活动形式

C.按英语课程标准选取教学重点

D.如何讲清楚教材中的各项语言要点

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第5题
在教学目标选取时特别关注过程方法目标,在教学活动设计时特别关注探究活动,以探究活动为主线来进行展开。这种教学取向,我们把它称作

A.基于知识讲授的教学设计取向

B.基于探究活动的教学设计取向

C.基于STS的教学设计取向

D.基于观念建构的教学设计取向

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第6题
信息化教学设计评价标准有()。

A.是否提升了学习的效果对实现教与学的目标

B.是否有助于组织教与学的活动并促进学生学习

C.教学计划是否因为教学设计而变得简单易行

D.是否能够合理地借助于技术来发现学生存在的问题以及有效地对学生的学习做出评判

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第7题
在教学目标选取时特别关注过程方法目标,在教学活动设计时特别关注探究活动,以探究活动为主线来进行展开。这种教学取向,我们把它称作()。

A.基于知识讲授的教学设计取向

B.基于探究活动的教学设计取向

C.基于STS的教学设计取向

D.基于观念建构的教学设计取向

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第8题
使用分类表进行教学设计时,在确定好教学目标后,要围绕教学目标的实现设计一系列的教学活动,根据知识维度和认知过程维度确定教学活动所在的位置,并设计教学活动所在维度位置类型对应的测验内容()此题为判断题(对,错)。
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第9题
10.在进行“主教材”教学的设计时,首先要标明每一步练习(活动)的主题(名称)。在设计步骤时,要根据__________来设定。(多选题) ①体育课的准备活动 ②时间的多少、技术的难易程度 ③教学目标以及达成的情况 ④副教材的内容多少 ⑤教师的心情
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第10题
9.进行教学设计与编写教案时,各要素的局部设计要向 着力。(单选) ①时间与课序栏目 ②“教学内容”和“教与学活动”栏目 ③运动负荷、组织与队形栏目 ④教与学的活动 教学目标栏目 ⑤教学内容与安全措施栏目
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