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提问人:网友18***192 发布时间:2022-01-06
[多选题]

运气是一个()归因,如果将成功归因于运气好,会减少自豪感,也不会期望下次还会成功。

A.内部的

B.外部的

C.稳定的

D.不稳定的

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匿名网友[111.***.***.10]选择了 BD
1天前
匿名网友[111.***.***.132]选择了 D
1天前
匿名网友[74.***.***.90]选择了 B
1天前
匿名网友[200.***.***.13]选择了 D
1天前
匿名网友[240.***.***.70]选择了 C
1天前
匿名网友[182.***.***.210]选择了 D
1天前
匿名网友[115.***.***.148]选择了 B
1天前
匿名网友[244.***.***.9]选择了 D
1天前
匿名网友[100.***.***.24]选择了 B
1天前
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更多“运气是一个()归因,如果将成功归因于运气好,会减少自豪感,也不会期望下次还会成功。A、内部的B、外”相关的问题
第1题
美国心理学家韦纳对归因方式与情感反应的关系的研究结果表明,如果个体将成功归因于(),个体会进行自我奖励,产生积极的情绪体验。

A.任务难度

B.运气

C.努力

D.能力

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第2题
有利于保持良好学习动机的归因方式是()

A.将成功归因于运气

B.将失败归因于考试难度

C.将成功归因于努力

D.将失败归因于能力

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第3题
一个有着内在稳定归因倾向的学生,往往会把考试成功归因于()。

A.能力

B. 任务难度

C. 努力

D. 运气

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第4题
某学生在英语测验中取得了高分,他将成功归因于运气好,这种归因具有的特性是【 】A.内部、稳

某学生在英语测验中取得了高分,他将成功归因于运气好,这种归因具有的特性是【 】

A.内部、稳定、可控的 B.内部、不稳定、不可控的 C.外部、稳定、可控的 D.外部、不稳定、不可控的

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第5题
84使学生对自己的学习处于无能为力、听天由命的状态的归因方式常常是()

A.将成功归因于自己的能力和努力,将失败归因于努力不够

B.将失败归因于缺乏能力,将成功归同于偶然的外部因素

C.将成功归因于运气不错,将失败归因于运气不佳

D.将失败归因于学习太难,将成功归因于天资聪明

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第6题
某学生在英语测验中取得了高分,他将成功归因于运气好,这种归因具有的特性是()的.

A.内部—稳定—可控

B.内部—不稳定—不可控

C.外部—稳定—可控

D.外部—不稳定—不可控

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第7题
某学生在英语测验中取得了高分,他将成功归因于运气好,这种归因具有的特性是 ()的。A.内部

某学生在英语测验中取得了高分,他将成功归因于运气好,这种归因具有的特性是 ()的。

A.内部一稳定一可控

B.内部一不稳定一不可控

C.外部一稳定一可控

D.外部一不稳定一不可控

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第8题
根据韦纳的归因理论,下列说法正确的是()。

A.将成功归因于努力,将使学习更加努力,从而提高其学习动机

B.将成功归因于任务太容易,将使学生产生侥幸心理,从而降低其成就动

C.将成功归因于运气,将使学生保持自信心,从而提高成就动机

D.将成功归因于他人的帮助,将使学生自信心加强,从而提高成就动机

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第9题
某生一次考试取得高分后,惊喜地说:“我背的知识点考试都考到啦!”根据维纳的归因理论,该生将这次成功归因于()

A.能力

B.努力

C.任务难度

D.运气

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第10题
某学生在英语测验中取得了高分,他将成功归因于运气好,这种归因具有的特性是 ()。

A.内部一稳定一可控的

B.内部一不稳定一不可控的

C.外部一稳定一可控的

D.外部一不稳定一不可控的

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