8-12个月小儿语言发育的特点不包括()。A.处于单词阶段B.模仿大人所发的简单音节C.能懂几个较复杂
8-12个月小儿语言发育的特点不包括()。
A.处于单词阶段
B.模仿大人所发的简单音节
C.能懂几个较复杂的词句
D.能叫出简单物品的名称
E.理解能力超过描述
8-12个月小儿语言发育的特点不包括()。
A.处于单词阶段
B.模仿大人所发的简单音节
C.能懂几个较复杂的词句
D.能叫出简单物品的名称
E.理解能力超过描述
A.处于单词阶段
B.模仿大人所发的简单音节
C.能懂几个较复杂的词句
D.能叫出简单物品的名称
E.开始对一些词义理解,使用单词结合手势和环境来交流
正常小儿听感知发育的特点不包括
A、出生时听力差
B、3~4个月时头可转向声源
C、7~9个月时能确定声源,区别语言的意义
D、18个月时能听懂自己的名字
E、4岁时听觉发育已经完善
8-12个月小儿智力发育特点为()。
A.能抓面前物件,能认识熟人和生人
B.能完成简单的动作
C.能表示同意和不同意
D.会表示大小便
E.注意观察大人的行为,能模仿成人的动作
以下不是8-12个月小儿听力发育特点的是()。
A.对声音的定位能力有明显提高
B.对较轻的有意义的声音可表现出兴趣
C.可控制和调节自己的反应
D.对声场中的啭音亦开始有反应
E.能听懂简单的指令
A.对声音的定位能力有明显提高
B.对较轻的有意义的声音可表现出兴趣
C.对声场中的啭音亦开始有反应
D.辨认日常生活中常用的词
E.反复给较轻的无意义的声音,婴儿可产生厌烦感
A.婴儿期处小儿生长发育高峰尤其是前6个月
B.婴儿期处小儿生长发育高峰尤其是后6个月
C.幼儿期的语言、动作、心理发育较婴儿期缓慢
D.幼儿期小儿后囟门未闭合但前囟门已闭合
E.婴儿期胸围与头围等大
1-2岁小儿语言发育的特点不包括()。
A.词语组合阶段
B.能说出几个饲和自己的名字
C.能认识身体各部分
D.理解核心词汇
E.理解能力超过描述
2-5岁小儿语言发育的特点不包括()。
A.处于早期造句阶段
B.理解能力超过描述
C.会说短歌谣、数数,能唱歌,开始识字
D.能认识身体各个部分
E.通过语法结构和语义建立语言学体系,发展阅读和书写的技能
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