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提问人：网友rei2007888 发布时间：2022-01-07

[多选题]

教育观察研究的设计包括：

A.确定观察的内容

B.选择观察的类型

C.制定观察记录表

D.训练观察人员

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第1题

全结构式教育观察记录表的编制要依据A观察的目的B观察内容的结构C观察的场地和时间D观察的对象

全结构式教育观察记录表的编制要依据

A观察的目的

B观察内容的结构

C观察的场地和时间

D观察的对象

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第2题

观察准备的工作主要包括____。

A.确定观察的项目和指标

B.选择观察途径和方法

C.观察取样

D.设计观察表格及记录方法

E.其他准备、包括仪器、人员培训、分工及应变措施等

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第3题

一般地，观察研究的过程包括：制定观察计划、进入观察领域、开始观察记录、整理分析观察结果等步

骤。()

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第4题

参与观察的一般步骤包括（)

A.确定研究问题

B.设计观察提纲

C.对外进行联系，进入到现场进行具体观察，收集资料

D.记录和分析资料

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第5题

全结构式教育观察记录表的编制要依据（）

A.观察内容的结构

B.察的场地和时间

C.观察的目的

D.观察的对象

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第6题

教育观察法容易被忽略的程序是（)。

A.培训观察人员

B.试观察

C.观察工具和记录表的修订

D.收集观察资料，撰写报告

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第7题

幼儿教师要结合本班实际，制定教育工作计划，其中包括（)。

A.观察、分析、记录幼儿发展情况

B.观察、理解、分析、记录、处理

C.分析、观察、记录

D.观察、记录、分析幼儿发展情况

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第8题

幼儿教师要结合本班实际，制定教育工作计划，其中包括（)。

A.观察、分析、记录幼儿发展情况

B. 观察、理解、分析、记录、处理

C. 分析、观察、记录

D. 观察、记录、分析幼儿发展情况

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第9题

可用性测试的步骤为

A.设计任务-招募人员-观察记录-执行任务

B.招募人员-设计任务-执行任务-观察记录

C.设计任务-招募人员-执行任务-观察记录

D.招募人员-观察记录-设计任务-执行任务

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第10题

从研究方法的维度上来看，可以将课堂观察记录的类型分为()

A.定量观察和定性观察

B.直接观察和间接观察

C.参与观察和非参和观察

D.机构性的观察记录和非结构性观察记录

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