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提问人：网友lixin080108
发布时间：2022-02-22
[判断题]
学习型组织理论认为在团队建设中领导者应该从领导型角色转换为指导型角色，在实践中成为队员的教练员和指导员（）
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是
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第2题
在当代学习化社会，受建构主义理论和彼得·圣吉系统思考及学习型组织理论的影响和启发，许多学者纷纷倡导学校应该成为有效的（）。
A.学习型组织
B.公益性组织
C.教育型组织
D.指导型组织
第4题
认为，团体中领导者与下属在确立关系和角色的早期，就把下属分出“圈里人”和“圈外人”的类别。A．
认为，团体中领导者与下属在确立关系和角色的早期，就把下属分出“圈里人”和“圈外人”的类别。
A．特质理论
B．领导—成员交换理论
C．魅力型领导理论
D．路径—目标理论
第9题
情境领导模式使用的两个领导维度与费德列的划分相同：任务行为和关系行为。但是，赫塞和布兰查德正向前迈进了一步，他们认为每一维度有低有高，以下描述哪几项具有领导风格（）。
A.命令型领导方式（高工作与低关系）：领导者定义角色，告诉下属应该干什么怎么干以及何时何地的去干
B.说服型领导方式（高工作与高关系）：领导者同时提供制造性的行为与支持性的行为
C.参与型领导方式（低工作与高关系）：领导者与下属共同决策，领导者的主要角色是提供便利条件与沟通
D.授权型领导方式（低工作与低关系）：领导者提供极少的指导和支持
E.全职型领导方式（低工作与低关系）：领导者增强极多的指导和支持
第10题
在领导生命周期理论中，领导者同时提供指导行为与支持行为的领导方式是A.指导型领导B.推销型领导C
在领导生命周期理论中，领导者同时提供指导行为与支持行为的领导方式是
A.指导型领导
B.推销型领导
C.参与型领导
D.授权型领导
