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提问人：网友154336271
发布时间：2022-10-03
[判断题]
学校及家长要注重对学生进行挫折教育和规则意识（）
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A.②③④⑤
B.①②③④⑤
C.①③④⑤
D.①②③
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第2题
案例6:《浅析人文精神在体育院校轮滑课教学中的体现》（） 根据新课程标准精神及新大纲的要求,学校体
育应体现科学人文“健康第一”的思想,通过体育教育促进学生自身和谐的发展,在教学中以学生为本,使学生生动、活泼、创造性地学习,更重要的是要在训练的同时提高学生的人文素质,增强学生自信心,培养积极果断的判定能力和集体主义的道德品质。 教学目标的科学人文基础内涵式促进学生身心的全面发展,满足学生的兴趣、爱好和对身体活动的需求,传授轮滑运动保健及安全防护的知识和技能,发展学生个性,培养学学生科学人文的良好心理品质、道德素养及人际关系,促进学生身体向良性发育,发展有独立的个性和有独立的思考。科学人文教学目标在适应5个方面。人文精神在体育院校轮滑课教学中体现人文精神应明确培养目标,促进学生树立努力方向;把握新生教育良机,进行体育学科人文精神教育;强化人文社会科学等深层次学科教育,注重课外实践,强化学生的道德人格教育;推进体育学科的探索性教育活动,培养学生承受挫折与失败的能力
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第3题
《中小学教育惩戒规则（试行）》规定，小学高年级、初中和高中阶段的学生违规违纪情节严重或者影响恶劣的，学校可以实施以下（）教育惩戒，并应当事先告知家长
A.给予不超过一周的停课或者停学，要求家长在家进行教育、管教
B.由法治副校长或者法治辅导员予以训诫
C.安排专门的课程或者教育场所，由社会工作者或者其他专业人员进行心理辅导、行为干预
D.指派学生对其他学生实施教育惩戒
第4题
在体育教学中贯彻注重体验运动乐趣原则的基本要求，错误的说法是()。
A.要正确理解和对待运动中的乐趣
B.进行适当的挫折教育
C.要让每个学生都能不断地获得成功的体验
D.要处理好体验运动乐趣与掌握运动技能的关系
第6题
学校体育对学生社会适应能力的影响主要表现为 。
A.有利于建立和谐的人际关系，提高社会交往能力。
B.有利于培养学生的竞争意识及抵抗挫折的能力。
C.有利于培养学生的合作意识和能力。
D.有利于培养学生的规则精神、角色意识和道德规范。
第8题
下列说法错误的是：
A.对实施欺凌和暴力的学生，学校和家长要进行严肃的批评教育和警示谈话，情节较重的，公安机关应参与警示教育。
B.不必关注学生有无学习成绩突然下滑、精神恍惚、情绪反常、无故旷课等异常表现。
C.对构成违法犯罪的学生，根据《刑法》、《治安管理处罚法》、《预防未成年人犯罪法》等法律法规予以处置。
D.对确实难以回归本校本班学习的当事学生，学校要积极配合相关部门妥善做好班级调整和转学工作。
E.“积极有效预防学生欺凌和暴力”、“依法依规处置学生欺凌和暴力事件”、“切实形成防治学生欺凌和暴力的工作合力”是《指导意见》体现出的重要原则。
