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提问人:网友zhenmei 发布时间:2022-01-07
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第二个班级发展阶段的中心任务是从“被治”到“自治”。()

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第1题
艾里克森认为,人类发展的第二阶段为儿童早期,在这一阶段的主要特点是()

A. 约从4岁到5岁

B. 这个阶段儿童主要获得自主感,克服羞怯和疑虑,体验着意志的实现

C. 这个阶段儿童主要的发展任务是获得主动感,克服内疚感,体验目的的实现

D. 艾里克森认为个体未来在社会中所能取得的工作上、经济上的成就,都与此阶段的主动性发展有关

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第2题
无论什么结构进行建筑抗震设计都应符合

A、承载力要求

B、弹性变形的要求

C、概念设计

D、弹塑性变形的要求

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第3题
两个运输队,第一队有320人,第二队有280人,现因任务变动,要求第二队的人数是第一队人数的2倍,需从第一队抽调多少人到第二队?( )

A.80人

B.100人

C.120人

D.140人

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第4题
2018年中央一号文件中提到,按照党的十九大提出的决胜全面建成小康社会、分两个阶段实现第二个百年奋斗目标的战略安排,实施乡村振兴战略的目标任务是( )

A.到2020年,乡村振兴取得重要进展,制度框架和政策体系基本形成

B.到2035年,乡村振兴取得决定性进展,农业农村现代化基本实现

C.到2050年,乡村全面振兴,农业强、农村美、农民富全面实现

D.到本世纪中叶,乡村振兴全面实现决定性发展,建设社会主义乡村发展道路

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第5题
“形成班集体”是班级建设的终极目标。( )
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第6题
在班级发展初期,我们倡导“权威管理”。而在“精英管理”班级发展中期阶段就不需要 “权威”了。( )
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第7题
在第一个发展阶段中,我们可以通过学生进行自我介绍、对学生进行家访或进行问卷调查、老师和学生共同确定班级各个管理岗位的人选、 确立一个短期的班级发展目标及制定班级的常规制度等方式让班级从“无序”到“有序”。
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第8题
在第一个发展阶段中,我们可以发挥班级会议的议事功能,引导学生参与解决 班 级 问 题 的 讨 论 和 评 价 。 ( )
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第9题
在第三阶段,我们应该多开展一些班级活动,在活动中促进学生间的相互理解,真诚合作和积极进取的氛围。 ( )
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