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提问人:网友wyywyy 发布时间:2022-01-07
[单选题]

【单选题】Flash 是一款()制作软件?

A.图像

B.矢量图形

C.矢量动画

D.非线性编辑

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1天前
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1天前
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1天前
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1天前
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1天前
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1天前
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1天前
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1天前
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第1题
用Flash可以利用色彩明暗的对比等方法作出透视的效果,例如绘制立体效果的小球,所以Flash也是一款三维动画制作软件。
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第2题
王老师开设了“创意七巧板”为主题的Flash动画制作课,围绕以下几个要求开展教学工作:要求1:了解Flash软件的作用和操作环境①打开Flash软件,“开始”菜单-“程序”-FlashMX2004②认识FlashMX2004操作环境要求2:绘制七巧板选定-CtrI+C(复制)-Ctrl+V(粘贴)操作步骤:①绘制一个蓝色边框和红色填充色的矩形。选择矩形绘图工具,调整好边框及填充颜色,按住Shift键绘制正方形。②使用线条工具,按住Shift键绘制正方形的两条对角线。参照书本绘制其余线条,可画辅助线。多余线条擦除方法:选用箭头工具,点击多余线条,按键盘上Delete键进行删除。③填充颜色。使用颜料桶工具,对七巧板的七个板块进行颜色填充。④使用橡皮擦工具(注:选用“擦除线段”状态),擦除所有的线奈。⑤用箭头工具将七巧板的每个板块小心地移开。(注:移动过程中避免色块的重叠)结合提供的题例回答问题:

(1)王老师使用了什么教学方法来进行教学?

(2)这种教学方法是建立在什么学习理论基础上的?简述这种教学方法的核心和关键。

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第3题
PDA全称为“Personal Digital Assistant”。
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第4题

课题“学生网站作品自主协作探究展示课”本节课在建构主义教学思想的指导下,遵循在教师指导下的以“学生”为中心的学习模式,给学生真实的自主协作探究,以此带动教学全过程,进而实现学生对知识的意义建构。教材:《中小学信息技术基础》高中第一册学生:高中一年级教学环境:电脑网络教室.多媒体网络教学平台(一)教学目标1.知识目标①熟练使用FrontPage2000软件,会制作简单的Flash动画。②掌握在网页制作中版面设计与网站的整体规划。2.能力目标3.情感目标①通过教学探索,激发学生探求未知、认识新知的愿望,提高学生的积极性和主动性。②通过学生创作网站的电脑作品介绍,培养学生热爱环境、关注社会,培养学生远大情怀。(二)活动概述首先同学们在以前几堂课中,通过分组(两三人为一组)自主协作探究已初步完成电脑作品,共完成13份网站作品、1份Flash动画作品。本次课内容为:第一,各小组成员用5分钟互相讨论,参考他人作品或者上网,在自己初步作品基础上设计出最佳作品。第二,用25分钟由部分小组成员自愿主动上台展示作品,同时回答老师与同学们的提问,互相讨论、交流心得,进行评价与自我评价。激发学生制作网页的兴趣,同时激发学生的创造欲望。第三,用5~8分钟时间修改网页、完善网站。第四,教师点评部分学生作品,进行总结。针对以上材料回答以下问题。

(1)请把三维目标中的能力目标补充完整。

(2)分析本节课的教学重难点。

(3)请设计本节课的教学过程。

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第5题
Flash是一款()制作软件。

A、矢量动画

B、图像

C、矢量图形

D、线性编辑

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第6题
Flash是一款______软件。

A、文字编辑排版

B、交互式矢量动画编辑软件

C、三维动画创作

D、平面图像处理

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第7题
FLASH CS4是一种()制作软件。

A. 图像

B. 矢量图形

C. 矢量动画

D. 非线性编辑

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第8题
【单选题】如图所示,混色器中的RGB 颜色值是指红、绿、蓝三色在当前混合颜色中所占的比例, 它们可选值的范围为?

A、“1~256”,共255 阶

B、“1~255”,共255 阶

C、“0~256”,共256 阶

D、“0~255”,共256 阶

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第9题
【单选题】Adobe Animate CC跟Adobe Flash Professional CC的关系是

A、Animate CC 是 Adobe公司2015年全新推出的一款与Flash完全不同的支持Html5的动画软件

B、Animate CC 由原 Adobe Flash Professional CC 更名得来

C、Animate CC 是 Adobe公司2014年全新推出一款新型的网络动画软件

D、2015年1月份Adobe发布全新划时代的动画绘制软件“Adobe Animate CC”,缩写为An

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第10题
【单选题】Flash中,在非文本输入状态下,按下什么键可临时转换为抓手工具

A、Ctrl键

B、Shift键

C、Alt键

D、空格键

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