下列不属于教师在“问题解决”教学模式中应注意的问题的是()
A.必须加强学生解决问题的态度训练
B.必须注意与学科教学相结合
C.必须注重对结构良好问题进行训练
D.必须强调一般思维方法和具体问题解决技能的结合
A.必须加强学生解决问题的态度训练
B.必须注意与学科教学相结合
C.必须注重对结构良好问题进行训练
D.必须强调一般思维方法和具体问题解决技能的结合
A.问题解决模式
B.自主研究模式
C.探究模式
D.课题参与模式
A.问题发现
B.学习成绩
C.服务社会
D.问题解决
A.数字教材
B.互动讨论空间
C.翻转课堂
D.应用平台
根据上述材料,回答下列问题:
(1)构成课堂教学模式的三要素是什么?
(2)化学学科知识的逻辑结构包括哪几部分?
(3)谈谈高中化学新课程课堂教学中处理教师讲授与学生学习活动的关系应注意什么问题?
A.知识的传授者——学习的促进者
B.问题的解决者——问题解决顾问
C.课堂的组织者——课堂的合作者
D.教学中的演员——教学中的导演
A.“探究式”教学模式
B.“传递-接受式”教学模式
C.范例教学模式
D.“自学-辅导式”教学模式
下列不属于班主任待遇与权利的是()
A.学校在教育管理工作中应充分发挥班主任的骨干作用,注重听取班主任意见
B.班主任工作量按当地教师标准课时工作量的一半计入教师基本工作量
C.班主任津贴纳入绩效工资管理
D.对教师在教育教学、科学研究中的创造性工作给以鼓励和帮助
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