家长参与学校食品政策的制定与实施,属于学校健康促进内容中的()
A、学校健康政策
B、人际环境
C、社区关系
D、健康服务
A、学校健康政策
B、人际环境
C、社区关系
D、健康服务
A.请家长或学校所在社区的组织团体,参与学校的健康计划
B. 改造学校的体育卫生设施
C. 制定进行健康筛查的规定与时间表
D. 监测学生生长发育,并培训师生预防疾病的技能
E. 安排健康教学课程,组织学生参加健康服务活动
A、请家长或学校所在社区的组织团体,参与学校的健康计划
B、监测学生生长发育,并培训师生预防疾病的技能
C、制定进行健康筛查的规定与时间表
D、改造学校的体育卫生设施
E、安排健康教学课程,组织学生参加健康服务活动
A、请家长或学校所在社区的组织团体
B、监测学生生长发育,并培训师生预防疾病的技能
C、制定进行健康筛查的规定与时间表
D、改造学校的体育卫生设施
E、安排健康教学课程,组织学生参加的是健康服务活动
A.学生
B.家长
C.学校、
D.研学基地
A.参与社区活动
B.了解社区人士对学校措施的批评与意见
C.了解家长对学校措施的批评与意见
D.向社区人士说明学校的政策与措施
E.争取社区的支持与合作,共同为学生提供必要的协助
某中学欲开展学校健康促进工作,其实施内容中属于“学校健康社会环境”的有
A.请家长或学校所在社区的组织团体,参与学校的健康计划
B.培训师生预防疾病的技能
C.对学生进行生长发育监测
D.安排健康教学课程,组织学生参加健康服务活动
E.按照《学校卫生工作条例》改造学校的体育卫生设施
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