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提问人：网友90000002
发布时间：2023-04-19
[单选题]
在《狼来了》的故事中，一个孩子总是发出虚假警报“狼来了”来愚弄前来救助的好心人，当他真的遭遇狠群的袭击时，再次高喊“狠来了”进行呼救，却被当做是愚弄别人的虚假信息，这是因为他之前撒谎的行为影响了他人对信息的（）
A.分析
B.传递
C.搜索
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A.权威性
B.可信性
C.接近性
D.熟知性
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第2题
很久以前，有一个放羊的孩子，由于顽皮，明明没有狼出现，他偏喊：“狼来了，狼来了!”村里的那女老少听到他的呼喊都赶来帮忙，结果发现上当了，都十分恼火。之后这孩子故伎重施，又一次戏弄了村民。最后，狼真的来了，可任凭这孩子再怎么呼救都没有人赶来，大家都不再相信他的话，最后他被狼吃掉了。从人际沟通的角度分析，这则故事中惨剧的发生与沟通障碍有关，按照社会心理学的观点，这种沟通障碍是由()导致的。
A.地位障碍
B. 个性障碍
C. 社会心理障碍
D. 文化障碍
第3题
很久以前，有一个放羊的孩子，由于顽皮，明明没有狼出现，他偏喊：“狼来了，狼来了！”村里的男女老少听到他的呼喊都赶来帮忙，结果发现上当了，都十分恼火。之后这孩子故技重施，又一次戏弄了村民。最后，狼真的来了，可任凭这孩子再怎么呼救都没有人赶来，大家都不再相信他的话，最后他被狼吃掉了。从人际沟通的角度分析，这则故事中惨剧的发生与沟通障碍有关，按照社会心理学的观点，这种沟通障碍是由( )导致的。
A.地位障碍
B.个性障碍
C.社会心理障碍
D.文化障碍
第4题
很久以前，有一个放羊的孩子，由于顽皮，明明没有狼出现，他偏喊：“狼来了，狼来了!”村里的男女老少听到他的呼喊都赶来帮忙，结果发现上当了，都十分恼火。之后这孩子故伎重施，又一次戏弄了村民。最后，狼真的来了，可任凭这孩子再怎么呼救都没有人赶来，大家都不再相信他的话，最后他被狼吃掉了。从人际沟通的角度分析，这则故事中惨剧的发生与沟通障碍有关，按照社会心理学的观点，这种沟通障碍是由()导致的。
很久以前，有一个放羊的孩子，由于顽皮，明明没有狼出现，他偏喊：“狼来了，狼来了!”村里的男女老少听到他的呼喊都赶来帮忙，结果发现上当了，都十分恼火。之后这孩子故伎重施，又一次戏弄了村民。最后，狼真的来了，可任凭这孩子再怎么呼救都没有人赶来，大家都不再相信他的话，最后他被狼吃掉了。从人际沟通的角度分析，这则故事中惨剧的发生与沟通障碍有关，按照社会心理学的观点，这种沟通障碍是由（)导致的。
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A.地位障碍
B.个性障碍
C.社会心理障碍
D.文化障碍
第5题
故事一：小明的爸爸妈妈总是担心小明和外面的伙伴一起玩耍会削弱自己家庭教育的作用，因此禁止
小明与伙伴们进行交往。渐渐地，爸爸妈妈发现小明越来越沉默，不懂得怎么与人交往，有的时候又非常任性。
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故事二：在生活中，有的家长为了解决孩子在打针时爱哭的问题。有意识地让自己的孩子观察在打针时不哭的孩子的表现。
请从同伴交往对学前儿童心理发展的影响的角度，分析上述案例中父母的做法。
第6题
5、以下选项中，不属于是偶类动画片的是（）。 A 《大闹天宫》 B 《阿凡提的故事》 C 《曹冲称象》 D 《狼来了》
A.《大闹天宫》
B.《阿凡提的故事》
C.《曹冲称象》
D.《狼来了》
第7题
我父亲是个儿童作家,当别人介绍他是“著名作家”时,他却总是说自己只是一个“讲故事的人”。我很喜欢听父亲讲故事,后来也试着写过儿童小说,却没有父亲写得精彩。父亲对我说,写给儿童的故事不一定要有多美的语言,但一定要有好的内容,那些能让孩子学到知识的故事才是真正的好故事。 父亲认为什么样的儿童故事才是好故事？
A.内容好
B.笑话多
C.不太复杂
D.与实际差不多
第8题
下列有关名著的表述，正确的一项是（）
A.龟兔赛跑狼来了智子疑邻这些有趣的故事均出自《伊索寓言》
B.《格列佛游记》把读者带进了一个奇异的幻境，不过，童话色彩只是这部小说的表面特征，尖锐而深刻的讽刺才是其灵魂所在
C.俄国作家列夫·托尔斯泰的《名人传》，叙述了贝多芬、莎士比亚和米开朗琪罗充满苦难和坎坷的一生，赞美他们的高尚品格和顽强奋斗的精神
D.为了和林冲比试，他倒拔垂杨柳；为了救林冲，他大闹野猪林。他就是《水浒传》中的花和尚鲁智深
第9题
故事《狼来了》教育幼儿不能撒谎，表明幼儿文学教育具有()
A.教师要善于挖掘文学作品中表达的情绪情感
B.挖掘经典儿童文学作品的何种价值，把握每一件作品的主题
C.不断充实时代感、符合幼儿欣赏情趣的文学作品
D.让幼儿感觉故事离他们很遥远
第11题
有关《别任草地》中几个讲鬼怪故事的孩子的特点不正确的是（）
A. 富家子弟费佳总是带头说话，鬼怪故事的主题就是他最先挑起的
B. B.帕夫卢沙“声音中露出刚强”，说到狼时泰然自若
C. C.伊柳沙苍白虚弱，知道的鬼神故事最多
D. D.瓦尼亚胆小怯懦
