《幼儿园教育指导纲要（试行)》提出促进幼儿健康发展的总目标是？

A、社会需求发展需要

B、幼儿园课程改革需要

C、学前教育实践

D、从日常观察中

A、幼儿身心发展特点

B、社会需求

C、健康领域知识的连续性

D、教师特长

A、不具有可操作性

B、缺乏针对性

C、不符合幼儿已有的认知发展水平

D、表述方式不统一

【论述题】分析题：对于新入园的幼儿，午睡是教师最头疼的问题之一。有许多小朋友第一次在园午睡时都是大哭大闹，也不愿意一个人入睡；就是愿意睡的，睡姿也是各式各样。请尝试分析以下教学活动设计。 小班健康活动：小仙女送花（午睡活动） 活动目标： （1）引导幼儿养成良好的午睡习惯：不蒙头、不趴睡。 （2）使幼儿能区分不同的音乐情绪，在音乐中入睡和起床。 （3）以游戏的方式激发幼儿主动、愉快入睡。 活动准备： （1）用即时贴自制七色花若干。 （2）录音机，优美舒缓及活泼的磁带各一盘。 活动过程： （1）激发兴趣（出示七色花） 教师：小朋友，这是什么花？（引导幼儿认识七种颜色，说出名称“七色花”）知道是从哪来的吗？（孩子们讨论） 小结：告诉小朋友一个秘密，这是小仙女送给咱们班甜甜小朋友的七色花，因为甜甜午睡可好了。小仙女就悄悄地送给了她一朵七色花。 （2）提出午睡要求。 ①小朋友要把小鞋分清左右整齐地放在活动室里。 ②躺好后，自己盖好小被子，把胳膊放在被子外面，千万别蒙着头睡。也不能趴着睡。 ③只要小朋友不讲话，不玩別的东西，闭上眼晴听着音乐一会儿就睡着了。 （3）播放《摇篮曲》，声音由大到小直至消失，教师指导幼儿入睡。 教师：老师发现有的小朋友睁着眼晴。那样，小仙女就不会来了。只有等小朋友都睡着了以后，小仙女才会悄悄地把美丽的七色花放在小朋友的枕头底下 （4）教师扮作“小仙女”将七色花放在午睡好的幼儿枕头下。 （5）播放欢快音乐，声音由小到大，幼儿陆续起床。 （6）寻找七色花。 教师：小朋友找找看，小仙女送给你七色花了吗？（孩子们在枕头下找到了美丽的七色花，互相观看，欢呼，高兴极了）