题目内容
（请给出正确答案）
A.当任务不明或压力过大时，成就导向型领导导致了更高的满意度
B.当下属执行结构化任务时，支持型领导导致了员工高绩效和满意度
C.对知觉能力强或经验丰富的下属，指导型的领导可能被视为好的领导
D.组织中的正式权力关系越明确化，领导者越应表现出控制型行为
参考答案
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下列理论中不属于领导情景理论的是()。
A．费德勒权变理论
B．路径一目标理论
C．领导生命周期理论
D．管理方格理论
A.该理论采纳了密西根模型
B. 该理论采纳了俄亥俄模型
C. 该理论侧重于工作取向和人际关系取向
D. 该理论同激励的期望理论相结合
E. 该理论认为领导者行为想要被下属接受须先为员工提供满足感，既利于现在也利于未来
A.该理论采纳了密西根模型
B.该理论采纳了俄亥俄模型
C.该理论侧重于工作取向和人际关系取向
D.该理论同激励的期望理论相结合
E.该理论认为领导者行为想要被下属接受须先为员工提供满足感，既利于现在也利于未来
根据以下材料，回答17-20题
为了提高党政基层机构的执政能力，某市市委为200多名后备干部举办了一次培训。在培训班上，从事领导科学研究的李教授为学员们做了专场报告，系统地介绍了领导行为理论，这些理论既包括传统的特质理论，也包括现代备受欢迎的魅力型领导理论、路径一目标理论以及领导一成员交换理论。李教授的讲座让学员们受益匪浅，很多人表示要把这些知识应用到自己的管理实践中。
根据以上资料，回答下列问题：
路径一目标理论的提出者是()。A.罗伯特.豪斯
B.伯恩斯
C.麦克格雷斯
D.布莱克
在路径一目标理论中，领导行为与结果之间的中间变量有()。A.下属的经验
B.领导的成就
C.下属的能力
D.领导者的个性
关于领导一成员交换理论的说法，正确的是()。A.领导一成员交换理论强调领导公平对待每一个成员
B.领导一成员交换理论认为领导与下属的交换是一个互惠过程
C.领导一成员交换理论认为领导不能改变下属的自我概念
D.领导一成员交换理论反对领导把下属分为“圈里人”和“圈外人”
下列属于魅力型领导者的道德特征的是()。A.使追随者的需要和志向与愿景相结合
B.提升自己的个人愿景
C.对追随者的需要感觉迟钝
D.指责或批评相反的观点
请帮忙给出每个问题的正确答案和分析，谢谢！
如果预期目标没有实现是由于公司员工对总经理的管理方式不理解，按照路径——目标 理论，下列可以解释这种现象的原因有（）。
A．该总经理在员工中间没有影响力
B．该总经理采用了指导式的领导方式
C．该总经理没有让大家参与到决策中来
D．该总经理直接领导下的下级基本上是内控型的人
A.新型组织发展：低价格、低毛利、高成本
B. 发展一段时间：高价格、高毛利、高成本
C. 继续发展：高价格、高毛利、低成本
D. 新型组织萌生：高价格、低毛利、低成本
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