提升校园的网络服务能力、基础设施应用承载能力,学校ICT技术水平,是实现三全两高一大的关键。()
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A、教学应用覆盖全体教师
B、建成“互联网+教育”大平台
C、信息化应用水平普遍提高
D、全民信息化素养普遍提高
B.数字化校园是一个校园平台。
C.数字化校园应用信息系统可以在缺乏网络基础设施的基础上进行。
D.数字化校园应用信息系统是数字化校园应用的软环境,由网络教学平台、网络科研平台、管理信息系统和校园服务系统四部分构成。
A、校园网是一个可以容纳多个用户的交流平台,具有较长的时效性
B、通过校园网可以在学校内建立一个多任务、多功能的综合性自动化办公系统,可以实现学校办公自动化、文档一体化和校务工作信息化
C、为了便于深入研究数字校园网络,通常采用非结构化的方法对其进行研究
D、校园网具有开放性、传递信息及时、快捷等特点
A. 以高度发达的计算机网络为其核心技术支撑,以信息和知识资源的充分共享为其手段,以培养善于获取、加工、处理和利用信息与知识的学生为其主要目标,以校园为整个社会知识、信息的基本创新与传播中枢为其主要社会效应。
B. 数字化校园是一个校园平台。
C. 数字化校园应用信息系统可以在缺乏网络基础设施的基础上进行。
D. 数字化校园应用信息系统是数字化校园应用的软环境,由网络教学平台、网络科研平台、管理信息系统和校园服务系统四部分构成。
校园网(或企业网)是计算机网络的一大分支,有着非常广泛的应用及代表性。对于校园网/企业网,完备的应用是关键,而稳定可靠的网络是基础,完善的安全和管理手段是保障。由于学校/企业的类型和规模的不同,校园网/企业网的规划设计有着多种解决方案。校园网的规划、设计、硬件建设、软件建设以及网络的使用、扩充等都要从全局、长远的角度出发,充分考虑网络的安全性、易用性、可靠性和经济性等。
请围绕"论校园网/企业网的网络规划与设计"论题,依次对以下三个方面进行论述。
(1)概要叙述你参与设计实施的网络项目以及你所担任的主要工作。
(2)具体讨论在校园网/企业网网络规划与设计中的主要工作内容和你所采用的原则、方法和策略,以及遇到的问题和解决措施。
(3)分析你所规划和设计的校园网/企业网网络的实际运行效果。你现在认为应该做哪些方面的改进以及如何加以改进。
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