更多“乌申斯基指出,一般说来,儿童是依靠形式、颜色、声音和感觉来进行思维的。根据这一观点,在中学教学中应贯彻()”相关的问题
第1题
乌申斯基认为,儿童是依靠形式、颜色、声音和感觉进行思维的。该观点要求小学教学应当遵循()
A.启发性原则
B.直观性原则
C.因材施教原则
D.理论联系实际原则
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第2题
乌申斯基认为,儿童是依靠形式、颜色、声音和感觉进行思维的。这个观点要求小学教学应当遵循____。
A、启发性原则
B、直观性原则
C、因材施教原则
D、理论联系实际原则
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第3题
乌申斯基认为,儿童是依靠形式、颜色、声音和感觉进行思维的。该观点要求小学教学应当遵循____。
A、启发性原则
B、直观性原则
C、因材施教原则
D、理论联系实际原则
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第4题
夸美纽斯指出:“凡是需要知道的事物,都要通过事物本身来进行教学;这就是说,应该尽可能地把事物本身或代替它的图像放在面前,让学生去看看,摸摸,听听,闻闻等等。”乌申斯基进一步指出:“一般说来,儿童是依靠形式、颜色、声音和感觉来进行思维的。”“逻辑不是别的东西,而是自然界里的事物和现象的联系在我们头脑中的反映。”
“标本”属于()教具。
A. 实物
B. 模象
C. 语言
D. 言语
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第5题
说服教育法是通过摆事实、讲道理,使学生提高认识,明辨是非,形成正确观点的一种工作方法()
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第6题
教育学对教育问题进行科学解释的目的不仅是要促进教育知识的增长,而且是要更好地开展教育实践。这说明了教育学的价值是()
A.丰富教育理论
B.科学解释教育问题
C.反思日常教育经验
D.沟通教育理论与实践
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第7题
根据《收费公路联网收费运营和服务规程补充细则(广东试行)(2020)》规定:车道系统对()车辆进行通行有效性判断,判断不通过的,车道拦截,系统提示车辆转人工处理发放()卡。
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