请提交你在本轮学习中所作的笔记以及思维导图，以图片的形式发送即可。 请注意调整图片的方向，以便于老师批改哦，感谢同学们的配合。

论点评，在修改完善后，再整理提交为作业。 请注意手绘时尽量使用色彩和符号等要素，请让别人能从您的《自我介绍》思维导图里，了解您的性格特点或职业状况或未来发展规划等内容。 软件绘制时，注意图像与符号的恰当使用，《工作/学习/生活的一周计划》，能让别人看出你该周关注的重点是什么，时间是如何分配管理的等内容。 请将您手绘的思维导图拍照或扫描后与软件绘制的思维导图一起上传。 提交要求： 1、在对话框以图片形式提交 2，同时，将两张思维导图保存在一个PDF文档中以附件形式上传，以备详细评价。

请根据思维导图的绘制规则和评价标准，手绘《自我介绍》、软件制作《我学习/教学中的问题》或《我的教学/学习改进计划》的思维导图，把两张思维导图合并在一个PDF文档中上传。 请注意《自我介绍》思维导图里，请尽量全面介绍您自己的性格或职业或发展计划等；《我学习/教学中的问题》或《我的教学/学习问题的解决/改进计划》，能清晰地剖析自己学习或教学中的主要问题或提出切实的改进措施等。 作业内容：《自我介绍》的思维导图+《学习/教学问题 或者解决改进计划》的思维导图作品。先提交到论坛讨论点评，在修改完善后，再整理提交为作业。 请注意手绘时尽量使用色彩和符号等要素，请让别人能从您的《自我介绍》思维导图里，了解您的性格特点或职业状况或未来发展规划等内容。 软件绘制时，注意图像与符号的恰当使用，《我学习/教学中的问题》或《我的教学/学习问题的解决或改进计划》，能让别人清晰地看到令你苦恼的主要问题是什么或你准备如何解决某个问题。 请将您手绘的思维导图拍照或扫描后与软件绘制的思维导图，合并在一个文件里上传。 提交要求：同时以两种方式提交。 1.在对话框以图片形式提交 2.将两张思维导图保存在一个PDF文档中以附件形式上传，以备详细评价。

（以图片形式提交解答过程）