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提问人:网友陈珊
发布时间:2022-01-07
[判断题]
在柯尔伯格的三水平六阶段的道德发展理论中,“工具性的目的和交换"是第2阶段的特征。()
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A. 反对灌输,提倡发展儿童的道德思维
B. 强调澄清儿童混乱的价值观
C. 倡导发展性的道德教育原则
D. 把道德发展划分为“三水平六阶段&rdquo
A.社会制度和良心的定向
B.“好孩子”定向
C.工具性的目的和交换
D.维护社会秩序与权威的定向
E.普遍的道德原则定向
A.服从与惩罚定向
B.“好孩子”定向
C.工具性的目的和交换
D.维护社会秩序与权威的定向
E.普遍的道德原则定向
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